网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
把数学试卷抄两遍以加深印象,这是什么技能?()
A

阅读技能

B

记忆技能

C

操作技能

D

认知技能


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题把数学试卷抄两遍以加深印象,这是什么技能?()A 阅读技能B 记忆技能C 操作技能D 认知技能” 相关考题
考题 结构游戏的指导包括以下几个方面()。 A、熟悉材料,掌握结构游戏的基本知识和技能B、加深对建筑物的印象C、提供丰富的材料,适时启发引导D、培养儿童良好的习惯

考题 艺术语言中的()可以把听众带入情景加深印象。 A.音乐B.绘画C.舞蹈D.建筑

考题 在进行作业讲评时,对概念不清,操作不当的危害尤其加以强调,以加深印象。A对B错

考题 DM样本重复邮寄可加深印象。

考题 在组织一场晚会时,要特别注意开场节目和最后节目的安排,以加深观众对晚会的美好印象。这遵循的是什么原理()。A、首因效应B、近因效应C、刻板效应D、晕轮效应E、连续效应

考题 前两遍随心随意练是为什么?

考题 把数学试卷抄两遍以加深印象,这是什么技能?()A、阅读技能B、记忆技能C、操作技能D、认知技能

考题 关于广告摄影的印象性,说法错误的是()A、增加遗忘就是加深印象性B、印象性来自于容易记忆C、新颖奇特的图像具有更高的印象性D、关注和思考会增加印象性

考题 人们通常认为,山东人是豪爽的,江浙人是温和的。这是印象形成中的什么效应?()A、晕轮效应B、刻板印象C、近因效应D、首因效应

考题 适时地放慢语速可以给人以认真、权威和思虑周密的良好印象,同时,也给你恰当措辞赢得了时间;适时加快语速则给人以充满热忱与活力的印象。这是音质暗示的什么策略?()A、声调的变化B、声音的印象C、语速的选择D、音量需适中

考题 声调高的人给人以紧张、缺乏自信与情绪化的负面印象,声调低的人则让人感觉稳重老练。这是音质暗示的什么策略?()A、声调的变化B、声音的印象C、语速的选择D、音量需适中

考题 在拼图过程中,儿童自言自语说:“把这个放哪里„„不对,应该这样„„这是什么„„就应该把它放这里„„”只是属于什么言语?这是属于()。

考题 如何巩固和加深公众印象?

考题 在进行作业讲评时,对概念不清,操作不当的危害尤其加以强调,以加深印象。

考题 用准确简练的语言,提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括,给学生以系统、完整的印象,促使学生加深对所学知识的理解和记忆,培养其综合概括能力。这种课堂总结方式属于()。A、系统归纳B、比较异同C、集中小结D、领悟主题

考题 导买点广告的功效有:()、诱发购买欲望、()、()、加深企业印象。

考题 个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成,使他人对自己的印象符合自我的期待,这是()。A、印象输入B、印象输出C、印象管理D、印象形成

考题 操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验,是技能传授运用最多.影响最大的教学方法。

考题 判断题为了突出总结的单位,可以把单位名称卸载总结的标题下面,已达到醒目和加深印象的作用。A 对B 错

考题 单选题声调高的人给人以紧张、缺乏自信与情绪化的负面印象,声调低的人则让人感觉稳重老练。这是音质暗示的什么策略?()A 声调的变化B 声音的印象C 语速的选择D 音量需适中

考题 单选题把数学试卷抄两遍以加深印象,这是什么技能?()A 阅读技能B 记忆技能C 操作技能D 认知技能

考题 单选题丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象,这是教师对()的指导。A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 体育游戏

考题 单选题个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成,使他人对自己的印象符合自我的期待,这是()。A 印象输入B 印象输出C 印象管理D 印象形成

考题 单选题适时地放慢语速可以给人以认真、权威和思虑周密的良好印象,同时,也给你恰当措辞赢得了时间;适时加快语速则给人以充满热忱与活力的印象。这是音质暗示的什么策略?()A 声调的变化B 声音的印象C 语速的选择D 音量需适中

考题 多选题在组织一场晚会时,要特别注意开场节目和最后节目的安排,以加深观众对晚会的美好印象。这遵循的是什么原理()。A首因效应B近因效应C刻板效应D晕轮效应E连续效应

考题 判断题在进行作业讲评时,对概念不清,操作不当的危害尤其加以强调,以加深印象。A 对B 错

考题 单选题人们通常认为,山东人是豪爽的,江浙人是温和的。这是印象形成中的什么效应?()A 晕轮效应B 刻板印象C 近因效应D 首因效应

考题 问答题如何巩固和加深公众印象?