马丁的儿童小说《六年级大逃亡》通过李小乔这个形象提出了一个严肃的社会现实问题。

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考题班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是（）。A．情节曲折动人．悬念迭起B．充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C．善用隐喻象征．饱含思辩性和哲理性D．以主人公的内心独白来叙事结构小说

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考题小说《堂吉诃德》中塑造了一个脱离实际，耽于幻想、行动盲目的形象，这部小说作者是（）.A印度作家泰戈尔B葡萄牙作家塞万提斯C俄罗斯作家塞万提斯D西班牙作家塞万提斯

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考题试分析《六年级大逃亡》中李小乔这个人物形象的现实意义。

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考题《六年级大逃亡》的主人公是（）。A、潘冬子B、张嘎C、李小乔D、海娃

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考题徐光耀的儿童小说《（）》塑造了一个“嘎”气十足的儿童形象。

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考题巴金的成名作是中篇小说（），它塑造了一个病态革命家（）的形象，这个形象表明了巴金前期创作深受（）影响。

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考题属于朝鲜儿童战争片中儿童形象特征的是（）。A、天真活泼的儿童形象B、顽皮的儿童形象C、严肃的儿童形象D、可爱的儿童形象

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考题说先锋小说的变化是“胜利大逃亡”的主要用意是什么？

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考题鲁迅在小说《伤逝》中，通过（）这个人物形象，喊出了“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利!”这句妇女解放宣言。A、子君B、祥林嫂C、单四嫂D、爱姑

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考题为什么可以说先锋小说的变化是“胜利大逃亡”？请举例说明。（6分）

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考题李云龙的形象出自长篇小说《（）》。

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考题下列作品中不属于班马创作的是（）。A、《鱼幻》B、《六年级大逃亡》C、《我可不怕十三岁》刘心武D、《野蛮的风》

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考题简析《六年级大逃亡》的艺术特点。

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考题提香的弟子（）以“具有提香的色彩和米开朗基罗的形象”为目标，人物常处于运动之中或带有幻想性。A、乔尔乔涅B、韦罗内赛C、柯雷乔D、丁托列托

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考题《训诫小说》的作者是（）A、薄伽丘B、拉伯雷C、乔叟D、塞万提斯

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考题赵树理塑造“小腿疼”这个人物形象的小说是（）。A、《登记》B、《“锻炼锻炼”》C、《李有才板话》D、《三里湾》

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考题单选题《六年级大逃亡》的主人公是（）。A 潘冬子B 张嘎C 李小乔D 海娃

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考题单选题《训诫小说》的作者是（）A 薄伽丘B 拉伯雷C 乔叟D 塞万提斯

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考题问答题试分析《六年级大逃亡》中李小乔这个人物形象的现实意义。

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考题单选题班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是（　　）。A 情节曲折动人，悬念迭起B 充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C 善用隐喻象征，饱含思辩性和哲理性D 以主人公的内心独自来叙事结构小说

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考题填空题徐光耀的儿童小说《（）》塑造了一个“嘎”气十足的儿童形象。

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考题单选题提香的弟子（）以“具有提香的色彩和米开朗基罗的形象”为目标，人物常处于运动之中或带有幻想性。A 乔尔乔涅B 韦罗内赛C 柯雷乔D 丁托列托

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考题判断题马丁的儿童小说《六年级大逃亡》通过李小乔这个形象提出了一个严肃的社会现实问题。A 对B 错

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考题名词解释题简析《六年级大逃亡》的艺术特点。

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考题单选题鲁迅在小说《伤逝》中，通过（）这个人物形象，喊出了“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利!”这句妇女解放宣言。A 子君B 祥林嫂C 单四嫂D 爱姑

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考题单选题赵树理塑造“小腿疼”这个人物形象的小说是（）。A 《登记》B 《“锻炼锻炼”》C 《李有才板话》D 《三里湾》

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考题问答题说先锋小说的变化是“胜利大逃亡”的主要用意是什么？

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