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班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”,其在艺术上最突出的特点是( )。

A.情节曲折动人.悬念迭起

B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法

C.善用隐喻象征.饱含思辩性和哲理性

D.以主人公的内心独白来叙事结构小说


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考题 班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”,其在艺术上最突出的特点是( )。A.情节曲折动人.悬念迭起B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C.善用隐喻象征.饱含思辩性和哲理性D.以主人公的内心独自来叙事结构小说

考题 儿童可以理解和欣赏的童话、故事应具有得特点是()。A、题材广阔、主题明确而有意义B、结构完整、情节具体、清新C、时代气息和传统内容相结合D、反映各年龄班儿童的特点E、情节曲折动人

考题 《枯河》在艺术上突出表现为( ) A、情节的曲折生动B、人物刻画的丰满C、鲜明的感官经验的书写D、叙事时间的移位处理

考题 班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”,其在艺术上最突出的特点是( )。A.情节曲折动人悬念迭起B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C.善用隐喻象征饱含思辩性和哲理性D.以主人公的内心独自来叙事结构小说

考题 小说的艺术特点主要有:()。 A、突出特点是采用多种多样的表现方法刻画人物形象B、通过完整、曲折的故事情节刻画人物性格,揭示作品主题C、通过丰富具体的环境描写,展现故事发生的背景、人物活动的场所D、故事情节生动曲折,引人入胜,让人读后回味无穷

考题 班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”,其在艺术上最突出的特点是( )。A.情节曲折动人,悬念迭起 B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法 C.善用隐喻象征,饱含思辨性和哲理性 D.以主人公的内心独白来叙事结构小说

考题 班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”,其在艺术上最突出的特点是(  )。 A、情节曲折动人.悬念迭起 B、充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法 C、善用隐喻象征.饱含思辩性和哲理性 D、以主人公的内心独白来叙事结构小说

考题 班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”,其在艺术上最突出的特点是(  )。 A、情节曲折动人悬念迭起 B、充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法 C、善用隐喻象征饱含思辩性和哲理性 D、以主人公的内心独白来叙事结构小说

考题 班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”,其在艺术上最突出的特点是(  )。   A.情节曲折动人悬念迭起   B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法   C.善用隐喻象征饱含思辨性和哲理性   D.以主人公的内心独白来叙事结构小说