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属于幼儿园教学活动原则的是（）。

  • A、思想性原则
  • B、科学性原则
  • C、发展性原则
  • D、教养结合原则

参考答案

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考题 教学评价的原则有:___ A、客观性原则B、科学性原则C、整体性原则D、开放性原则和发展性原则
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考题 现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、( )、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。 A.生成性原则B.一般性原则C.科学性与思想性相结合的原则D.个体性原则
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考题 ()是指选择符合儿童学习特点的生活经验,把富有教育价值的生活内容纳入教学中,使幼儿园教学活动具有生活的气息和意义。 A、生活性原则B、科学性和思想性相结合原则C、发展性原则D、直观性原则
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考题 社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（ ）。A．科学性和思想性相结合原则B．直观性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则
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考题 幼儿园教学的基本原则有（　）。 A.科学性和思想性相结合的原则 B.积极性原则 C.发展性原则 D.直观性原则 E.活动性原则
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考题 幼儿园心理环境的设计应满足（）。A、科学性原则B、发展性原则C、参与性原则D、开放性原则
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考题 下列不属于教学评价的原则的是（）A、客观性原则B、发展性原则C、科学性原则D、指导性原则
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考题 根据护理教学需要，组织好各种复习，是遵循了以下哪条教学原则（）A、量力性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、理论与实际相结合原则E、科学性、思想性和艺术性相结合原则
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考题 "学生的发展水平是教学的出发点"反映了以下哪条教学原则（）。A、量力性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、理论与实际相结合原则E、科学性、思想性和艺术性相结合原则
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考题 （）是处理教学中词、概念和事物及其形象之间关系的原则。A、巩固性原则B、直观性原则C、科学性和思想性相结合
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考题 属于幼儿园生活活动的组织原则的是（）。A、思想性原则B、主动性原则C、渗透性原则D、实践性原则
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考题 现阶段我国的教学原则主要有：主体性原则、（）、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。A、生成性原则B、一般性原则C、科学性与思想性相结合的原则D、个体性原则
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考题 在幼儿园教学活动中，我们要允许幼儿出错，促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验，这符合幼儿园教学活动中的（）。A、积极性原则B、直观性原则C、发展性原则D、科学性和思想性相结合的原则E、活动性原则
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考题 某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，违背了幼儿园教学活动的（）原则。A、科学性原则B、思想性原则C、发展性原则D、直观性原则
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考题 社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）。A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则
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考题 幼儿园教学活动的原则有（）A、积极性原则B、直观性原则C、发展性原则D、科学性和思想性相结合的原则E、游戏性原则
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考题 小王老师在一次实验中，这为了显得通俗易懂，把水蒸气说成是“白烟”，她违背了幼儿园教学活动的（）。A、科学性原则B、活动性原则C、直观性原则D、发展性原则
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考题 人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是（）A、人本性原则B、发展性原则C、多元化原则D、科学性原则
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考题 单选题下列不属于教学评价的原则的是（）A 客观性原则B 发展性原则C 科学性原则D 指导性原则
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考题 单选题根据护理教学需要，组织好各种复习，是遵循了以下哪条教学原则（）A 量力性原则B 巩固性原则C 启发性原则D 理论与实际相结合原则E 科学性、思想性和艺术性相结合原则
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考题 单选题在幼儿园教学活动中，我们要允许幼儿出错，促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验，这符合幼儿园教学活动中的（）。A 积极性原则B 直观性原则C 发展性原则D 科学性和思想性相结合的原则E 活动性原则
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考题 多选题幼儿园教学活动的原则有（）A积极性原则B直观性原则C发展性原则D科学性和思想性相结合的原则E游戏性原则
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考题 多选题属于幼儿园教学活动原则的是（）。A思想性原则B科学性原则C发展性原则D教养结合原则
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考题 单选题某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，违背了幼儿园教学活动的（）原则。A 科学性原则B 思想性原则C 发展性原则D 直观性原则
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考题 单选题"学生的发展水平是教学的出发点"反映了以下哪条教学原则（）。A 量力性原则B 巩固性原则C 启发性原则D 理论与实际相结合原则E 科学性、思想性和艺术性相结合原则
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考题 单选题小王老师在一次实验中，这为了显得通俗易懂，把水蒸气说成是“白烟”，她违背了幼儿园教学活动的（）。A 科学性原则B 活动性原则C 直观性原则D 发展性原则
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考题 单选题（）是处理教学中词、概念和事物及其形象之间关系的原则。A 巩固性原则B 直观性原则C 科学性和思想性相结合
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