网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()
- A、利维
- B、泰勒
- C、布卢姆
- D、莱斯
参考答案
更多 “把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()A、利维B、泰勒C、布卢姆D、莱斯” 相关考题
考题
美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次,依次是()。A、知识、理解、应用、分析、评价、综合B、知识、理解、应用、分析、综合、评价C、知识、理解、分析、综合、应用、评价D、知识、分析、理解、应用、综合、评价
考题
()指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代,泰勒(R· Tyler)提出了以教育目标为核心的教育评价原理,即教育评价的泰勒原理,把教育评价与教育测量区分开来。A、“心理测验时期”B、“结果认同时期”C、“目标中心时期”D、“标准研制时期”
考题
()指教育评价的第三个时期。即20世纪50—70年代,以布卢姆为主的教育家,提出了对教育目标进行评价的问题。学者们把1967年界定为美国教育评价发展的转折点。A、“目标中心时期”B、“结果认同时期”C、“标准研制时期”D、“心理测验时期”
考题
单选题美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次,依次是()。A
知识、理解、应用、分析、评价、综合B
知识、理解、应用、分析、综合、评价C
知识、理解、分析、综合、应用、评价D
知识、分析、理解、应用、综合、评价
考题
单选题()指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代,泰勒(R· Tyler)提出了以教育目标为核心的教育评价原理,即教育评价的泰勒原理,把教育评价与教育测量区分开来。A
“心理测验时期”B
“结果认同时期”C
“目标中心时期”D
“标准研制时期”
考题
单选题被称为“教育学之父”的教育家是( )。A
赫尔巴特 B
裴斯泰洛齐C
布卢姆 D
夸美纽斯
热门标签
最新试卷