考题
蒙台梭利认为儿童文化敏感期6－9岁。()
此题为判断题(对，错)。
考题
蒙台梭利认为儿童动作敏感期处于()
A、6-9岁B、4.5-5.5岁C、0-6岁D、2-4岁
考题
简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
考题
在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（）。A、2.5～3.5岁B、0～2岁C、5～6岁D、2～4岁
考题
蒙台梭利教学关键词有哪些？（）A、吸收性心智B、敏感期C、尊重儿童D、工作E、自由F、纪律G、智慧
考题
蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。A、语言敏感期B、感官敏感期C、动作敏感期D、社会规范敏感期E、阅读敏感期
考题
蒙台梭利认为，幼儿动作的敏感期的时间约为（）。
考题
蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在（）A、1—4岁B、2—3岁C、3—4岁D、4—5岁
考题
最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）。A、蒙台梭利B、皮亚杰C、加德纳D、马拉古兹
考题
蒙台梭利的儿童观的内容有（）。A、吸收的心智B、敏感期C、儿童的发展是在工作中实现的D、本能论E、内法论
考题
蒙台梭利认为儿童对细微事物感兴趣的敏感期处于（）A、3.5-4.5岁B、2-4岁C、2.5-6岁D、1.5-4岁
考题
在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
考题
在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
考题
（）认为儿童发展具有敏感期。A、杜威B、维果斯基C、马拉古兹D、蒙台梭利
考题
判断题蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。A
对B
错
考题
多选题蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。A语言敏感期B感官敏感期C动作敏感期D社会规范敏感期E阅读敏感期
考题
判断题蒙台梭利认为儿童在发展过程中对特殊的环境刺激有一定的敏感期，在发展的敏感期，儿童最容易完成各种学习任务。A
对B
错
考题
填空题在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
考题
单选题蒙台梭利提出，儿童对细节的敏感期出现在（ ）A
1—2岁B
2—3岁C
3—4岁D
4—5岁
考题
单选题最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）A
皮亚杰B
蒙台梭利C
卢梭D
福禄倍尔
考题
单选题蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在（）A
1—4岁B
2—3岁C
3—4岁D
4—5岁
考题
单选题（）认为儿童发展具有敏感期。A
杜威B
维果斯基C
马拉古兹D
蒙台梭利
