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职业教育课程开发的一般过程。


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考题 课程管理需要覆盖课程开发的全过程,具体工作围绕课程开发的基本要素展开,包括() A、课程审定B、课程督导C、课程评价D、课程更新

考题 远程教育课程开发的核心是以多种媒体课程材料为核心的课程资源的开发全过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一般来说,教师在课程资源的开发和利用过程中,首先应具有()。A规划与设计能力B收集与处理信息的能力C课程资源的开发意识D探究与解决问题的能力

考题 当代主要职业教育课程模式有()。A、“三段式”课程模式B、能力本位课程模式C、模块式职业技能培训课程模式D、实践导向的职业教育课程模式

考题 职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。

考题 职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合,体现了职业教育课程()的特点。A、专业定向性B、操作实践性C、动态适应性D、校企合作性

考题 职业教育课程开发,就是职业教育课程从无到有的发展过程。

考题 职业教育要以分科课程为主。

考题 职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为学科课程与活动课程。

考题 新课改理念下的,教学过程是()。A、开发和利用课程资源的过程B、学生与教师共同参与课程的开发C、课程意义不断建构与提升的过程D、不仅是使用文本课程

考题 课程开发的过程

考题 论述中小教师参与课程开发一般过程?

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考题 职业教育课程模式的构成要素中,起主导作用的是()。A、课程观B、课程目标C、课程结构D、课程开发方法

考题 职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为分科课程与综合课程。

考题 专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。

考题 职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程,而且要开发整个课程计划。

考题 多选题新课改理念下的,教学过程是()。A开发和利用课程资源的过程B学生与教师共同参与课程的开发C课程意义不断建构与提升的过程D不仅是使用文本课程

考题 单选题职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合,体现了职业教育课程()的特点。A 专业定向性B 操作实践性C 动态适应性D 校企合作性

考题 判断题职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。A 对B 错

考题 多选题当代主要职业教育课程模式有()。A“三段式”课程模式B能力本位课程模式C模块式职业技能培训课程模式D实践导向的职业教育课程模式

考题 判断题职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程,而且要开发整个课程计划。A 对B 错

考题 单选题职业教育课程模式的构成要素中,起主导作用的是()。A 课程观B 课程目标C 课程结构D 课程开发方法

考题 填空题课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施办事的过程,具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。

考题 问答题职业教育课程开发的一般过程。

考题 问答题论述中小教师参与课程开发一般过程?

考题 判断题职业教育课程开发,就是职业教育课程从无到有的发展过程。A 对B 错