考题
职业教育传统的课程模式是学科中心模式,即采用“三段式”课程模式(文化课,专业基础课,专业课)。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在教育的基本要素中，起主导作用的是教育影响。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
国外现在比较流行的职业教育课程模式主要有()A、国际劳工组织的MES模式B、德国的独具特色的双元制课程C、北美盛行的CBE模式D、学科中心模式
考题
在教育的基本要素中，起主导作用的是教育影响。 ( )
考题
共时态课程要素，是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有（）、（）、（）和环境。
考题
当代主要职业教育课程模式有（）。A、“三段式”课程模式B、能力本位课程模式C、模块式职业技能培训课程模式D、实践导向的职业教育课程模式
考题
培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及其选择范围和顺序；执行模式；（）A、课程总结B、课程附件C、课程评价D、课程设计
考题
课程的构成要素包括（）。A、课程框架B、宗旨和目标C、内容及其选择范围和顺序D、执行的模式E、课程评价
考题
职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中，各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。
考题
在社区康复的基本模式中政府起主导作用的是（）。A、社区服务保障模式B、卫生服务模式C、家庭病床模式D、社会化模式
考题
以下不属于课程构成要素的是（）。A、教师与学员B、宗旨与目标C、执行的模式D、课程评价
考题
职业培训课程构成要素有（）。A、课程评价B、宗旨和目标C、内容及其选择范围和顺序D、执行的模式E、由对学员和环境的假定所组成的课程框架
考题
培训课程的构成要素包括（）。A、课程目标B、课程内容C、教学模式D、课程评价E、培训教师
考题
在语文课程教与学的双边活动中，教师在教学中起主导作用；学生在学习中是学习的主体。
考题
在物质、能量、信息等构成作战力量的诸要素中，能量起主导作用。
考题
产品造型的构成要素中起主导作用的是（）A、物质功能B、生产加工的物质技术条件C、精神功能D、不存在
考题
建筑的构成三要素中建筑功能是建筑的目的，起着主导作用。（）
考题
判断题职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中，各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。A
对B
错
考题
多选题当代主要职业教育课程模式有（）。A“三段式”课程模式B能力本位课程模式C模块式职业技能培训课程模式D实践导向的职业教育课程模式
考题
单选题职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。A
课程观B
课程目标C
课程结构D
课程开发方法
考题
单选题以下不属于课程构成要素的是（）。A
教师与学员B
宗旨与目标C
执行的模式D
课程评价
考题
判断题(2015广西)在教育的基本要素中，起主导作用的是教育影响。()A
对B
错
考题
多选题课程的构成要素包括（）。A课程框架B宗旨和目标C内容及其选择范围和顺序D执行的模式E课程评价
考题
填空题共时态课程要素，是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有（）、（）、（）和环境。
考题
单选题产品造型的构成要素中起主导作用的是（）A
物质功能B
生产加工的物质技术条件C
精神功能D
不存在
考题
多选题培训课程的构成要素包括（）。A课程目标B课程内容C教学模式D课程评价E培训教师
