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著有《爬山虎的脚》、也是第一位开拓“童话园地”的作家是()?


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考题 安徒生是丹麦童话家,也是世界童话之王。()

考题 民间童话是指作家独立创作出来的童话。() 此题为判断题(对,错)。

考题 请认真阅读下文,并按要求作答。爬山虎的脚   学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。   爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。   以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。   爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片, 巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。   爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。   问题(一):请分析本文作者是怎样抓住特点观察事物的。(10分)   问题(二):如指导中年段小学生学习本文,试拟定教学目标和教学重点。(8分)   问题(三):围绕教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)

考题 请认真阅读下文,并按要求作答 爬山虎的脚 学校北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶页上占了爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺朝下,在墙上铺的那么均(jun)匀(yun),没有重叠起来的,也不留一点空(kong)隙。一阵风吹过,一墙的叶子就荡起波纹,好看得很.之前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的即长在茎(jing)上。茎上长叶柄(bing)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角,细丝像新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这祥一脚一脚的往上爬的。如果你仔细看那些缩小的脚,你会发现它像蛟(jiao)龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 根据上述材料完成下面试题。 (1)简要分析本文的结构特点。 (2)如指导小学中年段学生学习本文,试拟定教学目标。 (3)设计一个教学活动方案,指导学生观察植物生长过程并让学生写连续性观察日志。

考题 请认真阅读下文,并按要求作答 爬山虎的脚 学校北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上长满了。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺朝下,在墙上铺的那么均(jun)匀(yun),没有重叠起来的,也不留一点空(kong)隙。一阵风吹过,一墙的叶子就荡起波纹,好看得很.之前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jing)上。茎上长叶柄(bing)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角,细丝像新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一下,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这祥一脚一脚的往上爬的。如果你仔细看那些缩小的脚,你会发现它像蛟(jiao)龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 根据上述材料完成下面试题。 (1)简要分析本文的结构特点。(10分) (2)如指导小学中年段学生学习本文,试拟定教学目标。(10分) (3)设计一个教学活动方案,指导学生观察植物生长过程并让学生写连续性观察日志。(20分)

考题 被称为中国现代儿童文学的开拓者和创建者,他于1923年发表的童话集《稻草人》是我国有史以来作家创作的第一部童话集,他是()。A张天翼B叶圣陶C茅盾D严文井

考题 张可久著有《()》,他是元代写作散曲最多的作家。

考题 我国新文学史上,第一位开拓“童话园地”的作家是()?

考题 国外的儿童文学作家中,首先受到五四文坛重视的,是丹麦童话作家()。

考题 著有《龙纹身的女孩》的瑞典作家是()。

考题 童话《大萝卜》的作者阿•托尔斯泰是()。A、法国作家B、英国作家C、俄国作家D、意大利作家

考题 金波是著名的儿童文学诗人、作家,也是中国第一位被提名为()候选人的作家。他的主要成就在于幼儿诗和散文。他的作品意境优美,是美与爱的代名词。

考题 教学四年级课文《爬山虎的脚》时,教师为了让学生理解爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的,特别准备了一个FLASH动画,这一媒体选择的依据是()A、教学目标B、教学内容C、教学对象D、教学条件

考题 第一位开拓“童话园地“的作家是:()

考题 安徒生是()国的著名童话作家,世界文学童话创始人。A、德国B、法国C、丹麦

考题 传统童话向现代童话过渡的完成是以作家()为标志。

考题 国外的儿童文学作家中,首先受到五四文坛重视的,是丹麦童话作家安徒生

考题 ()原名沈端先,是中国左翼电影运动的开拓者,也是杰出的剧作家。A、张石川B、郑正秋C、洪深D、夏衍

考题 张天翼是继叶圣陶后中国童话()创作的又一个高峰,他也是继叶圣陶后自觉为儿童创作的作家。

考题 ()是我国第一位女词人,著有《漱玉词》。

考题 在中国,作家独立创作童话始于“五四”时期的(),他的童话的代表作是()。

考题 第一位开拓“童话园地”的作家是谁?

考题 填空题著有《龙纹身的女孩》的瑞典作家是()。

考题 问答题第一位开拓“童话园地”的作家是谁?

考题 填空题第一位开拓“童话园地“的作家是:()

考题 填空题在中国,作家独立创作童话始于“五四”时期的(),他的童话的代表作是()。

考题 单选题被称为中国现代儿童文学的开拓者和创建者,他于1923年发表的童话集《稻草人》是我国有史以来作家创作的第一部童话集,他是()。A 张天翼B 叶圣陶C 茅盾D 严文井