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幼儿园每学期或学年教育活动在结构化程度上的平衡是什么？
参考答案
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考题
对不同结构化程度的幼儿园课程的教育活动,说法正确的是()。
A.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排是主题活动和幼儿自由活动，辅以活动区活动和集体教学活动B.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动，配以一定比例的探索性主题活动，只有少量的集体教学活动C.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，主要是集体教学活动和幼儿自由活动，辅之以活动区活动D.中等结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动，配以一定比例的探索性主题活动，只有少量的集体教学活动
考题
单选题幼儿园教育活动内容的选择和组织，（）。A
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变B
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变C
高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成D
低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
考题
单选题幼儿园的教育计划按时间分可分为：婴幼儿在幼儿园期间的教育计划；（）；学期教育计划；月计划；周计划；日计划；活动计划等。A
个人教育计划B
小组教育计划C
学年教育计划D
本班教育计划
考题
问答题请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。
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