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学生的品德主要是通过()教育来获得的。

  • A、社会
  • B、家庭
  • C、学校
  • D、朋辈

参考答案

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考题 生存教育要以( )教育为基础,( )教育为主干,( )教育为保障,通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。A.家庭学校社会B.学校家庭社会C.社会学校家庭D.家庭社会学校

考题 学校社会工作的主要功能在于协助学生与( )之间建立良好的关系。A.家庭—学校—社区B.家庭—学校—朋辈群体C.家庭—社区—所在地市D.学校—社区—所在地市E.朋友—朋辈群体—社区

考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与( )之间建立良好的关系。A.家庭-社会-学校B.学校-社区-社会C.家庭-学校-社区D.家庭-朋辈群体-社区

考题 班主任是联系任课教师的( ),是沟通学校和家庭、社会的( ),是学校向学生进行思想品德教育的( )。

考题 学生的品德主要是通过( )教育来获得的。A. 社会 B. 家庭 C. 学校 D. 朋辈

考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A:家庭—社会—学校 B:学校—社区—社会 C:家庭—学校—社区 D:家庭—朋辈群体—社区

考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与( )之间建立良好的关系,解决学生在情绪方面的困扰或问题,调适其偏差行为,帮助其更好地成长。 A.家庭—朋辈群体—社会 B.家庭—学校—社区 C.学校—社区—所在城市 D.家庭—学校—朋辈群体

考题 协助学生与(  )之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。A.家庭一学校一朋辈群体 B.学校一社区一所在地市 C.家庭一学校一社区 D.朋友一朋辈群体一社区

考题 学校是按照()对()角色的要求来表现和塑造自己、来教育与塑造学生的行为的。A、社会;社会B、社会;家庭C、家庭;社会D、家庭;家庭

考题 协助学生与()之间建立良好的关系是学校社会工作的主要功能。A、家庭——学校——朋辈群体B、学校——社区——所在地市C、家庭——学校——社区D、家庭——社区——所在地市

考题 在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是()A、家庭教育B、学校环境C、学校教育D、社会环境

考题 ()直接塑造着学生的心理素质,直接影响和决定着学生的心理健康。A、家庭环境B、朋辈关系C、学校环境D、社会环境

考题 对大学生思想品德进行情境熏陶的教育中,情境可以分为()。A、社会情境B、学校情境C、家庭情境D、自然情境

考题 现代教育主要是通过()来实现。A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、自我教育

考题 在学校教育中,如何通过师生关系促进学生的品德形成与社会性发展?

考题 生存教育要以()教育为基础,()教育为主干,()教育为保障,通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。A、家庭;学校;社会B、学校;家庭;社会C、社会;学校;家庭D、家庭;社会;学校

考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A、家庭一社会一学校B、学校一社区一社会C、家庭一学校一社区D、家庭一朋辈群体一社区

考题 协助学生与()之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A、家庭—学校—朋辈群体B、学校—社区—所在地市C、家庭—学校—社区D、朋友—朋辈群体—社区

考题 单选题生存教育要以()教育为基础,()教育为主干,()教育为保障,通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。A 家庭;学校;社会B 学校;家庭;社会C 社会;学校;家庭D 家庭;社会;学校

考题 单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A 家庭一社会一学校B 学校一社区一社会C 家庭一学校一社区D 家庭一朋辈群体一社区

考题 单选题学生的品德主要是通过()教育来获得的。A 社会B 家庭C 学校D 朋辈

考题 单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A 家庭-社会-学校B 学校-社区-社会C 家庭-学校-社区D 家庭-朋辈群体-社区

考题 单选题协助学生与(  )之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。A 家庭—学校—朋辈群体B 学校—社区—所在地市C 家庭—学校—社区D 朋友—朋辈群体—社区

考题 单选题协助学生与()之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A 家庭—学校—朋辈群体B 学校—社区—所在地市C 家庭—学校—社区D 朋友—朋辈群体—社区

考题 单选题在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是()A 家庭教育B 学校环境C 学校教育D 社会环境

考题 单选题现代教育主要是通过()来实现。A 社会教育B 学校教育C 家庭教育D 自我教育

考题 单选题协助学生与()之间建立良好的关系是学校社会工作的主要功能。A 家庭——学校——朋辈群体B 学校——社区——所在地市C 家庭——学校——社区D 家庭——社区——所在地市