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小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。
参考答案
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考题
幼儿记忆力发展的特点有（ ）。A．以无意识记忆为主B．无意识记忆的效果优于有意识记忆C．幼儿的机械记忆占主要地位D．形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小E．幼儿形象记忆占主要地位
考题
学前儿童识记专门为学前儿童编写的儿歌比识记唐诗宋词快得多。这说明（）A、学前儿童的机械识记的效果比意义识记好B、学前儿童的意义识记的效果比机械识记好C、学前儿童的无意识记的效果比有意识记好D、学前儿童的有意识记的效果比无意识记好
考题
学前儿童容易记住“雪白”“天蓝”“火红”，却不易记住“洁白”“蔚蓝”“红艳艳”。这说明（）A、学前儿童的机械识记的效果比意义识记好B、学前儿童的意义识记的效果比机械识记好C、学前儿童的无意识记的效果比有意识记好D、学前儿童的有意识记的效果比无意识记好
考题
判断题实验结果表明：幼儿中期和后期的记忆效果都是无意识记优于有意识记，前期更是这样。有意识记和无意识记的效果随着年龄的增长都在提高，慢慢地，有意识记的效果最终会超越无意识记的效果A
对B
错
考题
多选题幼儿记忆力发展的特点有（）。A以无意识记忆为主B无意识记忆的效果优于有意识记忆C幼儿的机械记忆占主要地位D形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小E幼儿形象记忆占主要地位
考题
单选题学前儿童容易记住“雪白”“天蓝”“火红”，却不易记住“洁白”“蔚蓝”“红艳艳”。这说明（）A
学前儿童的机械识记的效果比意义识记好B
学前儿童的意义识记的效果比机械识记好C
学前儿童的无意识记的效果比有意识记好D
学前儿童的有意识记的效果比无意识记好
考题
单选题学前儿童识记专门为学前儿童编写的儿歌比识记唐诗宋词快得多。这说明（）A
学前儿童的机械识记的效果比意义识记好B
学前儿童的意义识记的效果比机械识记好C
学前儿童的无意识记的效果比有意识记好D
学前儿童的有意识记的效果比无意识记好
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