考题
当人们进入15岁到24岁年龄阶段时,大多数人就处于职业生涯发展阶段的()
A、成长阶段;B、探索阶段;C、确立阶段;D、维持阶段
考题
人们进入25岁到44岁年龄阶段时,大多数人就处于职业生涯发展阶段的()
A、成长阶段;B、探索阶段;C、确立阶段;D、维持阶段
考题
张某高校应届毕业后进入某公司工作，渴望领导重用自己，希望得到实现自我价值的机会，这表明张某正处于()。A:职业探索期
B:立业与发展阶段
C:职业生涯中期
D:职业生涯后期
考题
人的职业生涯发展阶段包括（）等。
A．成长阶段
B．职业初期阶段
C．职业成熟阶段
D．职业中期阶段
E．职业衰退阶段
考题
在施恩的职业生涯发展阶段中，充当应聘者、新学员的阶段是（）A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期
考题
在职业生涯的各个阶段中，“跳槽率”降低，一部分人进入职业生涯高峰期，一部分从事业处于停滞期的是（）A、职业探索阶段B、立业发展阶段C、职业稳定阶段D、职业后期阶段
考题
根据德斯勒的个人职业发展阶段，当人们进入15岁到24岁年龄段时，大多数人处于职业生涯的（）A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段
考题
美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（22-44岁）为（）阶段。A、幻想B、成长C、确立D、探索
考题
在施恩的职业生涯发展阶段中，出于职业中期的正式成员，年龄一般在25岁以上的阶段是（）A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期
考题
在施恩的职业生涯发展阶段中，充当学生、职业工作的候选人、申请者的阶段是（）A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期
考题
萨柏的职业生涯发展阶段理论包括（）A、探索阶段B、确立阶段C、成长阶段D、衰退阶段E、维持阶段
考题
在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论
考题
在格林豪斯职业生涯发展五段论中，处于25-40岁属于哪一个阶段（）A、进入组织阶段B、职业生涯初期C、职业生涯中期D、职业生涯后期
考题
（）阶段的员工非常关系的自己的收入。A、职业探索期B、立业与发展阶段C、职业生涯中期阶段D、职业生涯后期阶段
考题
（）的员工非常关心自己的收入。A、职业探索期阶段B、立业与发展阶段C、职业生涯中期阶段D、职业生涯后期阶段
考题
当员工年龄处于45—60岁之间，其职业计划的类型属于（）。A、职业探索性阶段B、立业发展阶段C、职业中期阶段D、职业后期阶段
考题
单选题在施恩的职业生涯发展阶段中，充当学生、职业工作的候选人、申请者的阶段是（）A
进入工作世界B
基础培训C
成长、幻想、探索阶段D
职业中期
考题
单选题根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是（）阶段的任务。A
基础培训B
早期正式员工C
成长、幻想、探索阶段D
职业中期
考题
单选题（）阶段的员工非常关系的自己的收入。A
职业探索期B
立业与发展阶段C
职业生涯中期阶段D
职业生涯后期阶段
考题
单选题（）的员工非常关心自己的收入。A
职业探索期阶段B
立业与发展阶段C
职业生涯中期阶段D
职业生涯后期阶段
考题
单选题在施恩的职业生涯发展阶段中，年龄处于16-25岁的阶段是（）A
进入工作世界B
基础培训C
成长、幻想、探索阶段D
职业中期
考题
单选题在施恩的职业生涯发展阶段中，出于职业中期的正式成员，年龄一般在25岁以上的阶段是（）A
进入工作世界B
基础培训C
成长、幻想、探索阶段D
职业中期
考题
单选题在施恩的职业生涯发展阶段中，充当应聘者、新学员的阶段是（）A
进入工作世界B
基础培训C
成长、幻想、探索阶段D
职业中期
考题
单选题根据施恩的职业生涯发展阶段理论，以了解、熟悉组织，接受组织文化，融入工作群体为主要任务是（）阶段的表现。A
进入工作世界B
基础培训C
城战、幻想、探索阶段D
早期正式员工
考题
单选题根据德斯勒的个人职业发展阶段，当人们进入15岁到24岁年龄段时，大多数人处于职业生涯的（）A
成长阶段B
探索阶段C
确立阶段D
维持阶段
考题
单选题在职业生涯的各个阶段中，“跳槽率”降低，一部分人进入职业生涯高峰期，一部分从事业处于停滞期的是（）A
职业探索阶段B
立业发展阶段C
职业稳定阶段D
职业后期阶段
考题
单选题在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A
萨柏职业生涯发展阶段理论B
格林豪斯职业生涯发展阶段理论C
施恩职业生涯发展阶段理论D
金斯伯格职业生涯发展阶段理论
