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美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（22-44岁）为（）阶段。

  • A、幻想
  • B、成长
  • C、确立
  • D、探索

参考答案

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考题 在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中,获取一个合适的工作领域并谋求发展的阶段是() A.成长阶段B.探索阶段C.确立阶段D.维持阶段
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考题 美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段(22－44岁)为幻想阶段() 此题为判断题(对，错)。
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考题 萨帕将职业生涯分为哪几个阶段() A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段E、衰退阶段
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考题 在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，获取一个合适的工作领域并谋求发展的阶段是（）A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段
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考题 主要通过学习进行自我考察，角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业，这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段（）A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段
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考题 美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第五阶段（65岁以上）为（）阶段。A、探索B、成长C、确立D、衰退
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考题 在施恩的职业生涯发展阶段中，年龄处于16-25岁的阶段是（）A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期
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考题 萨柏的职业生涯发展阶段理论包括（）A、探索阶段B、确立阶段C、成长阶段D、衰退阶段E、维持阶段
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考题 萨柏的职业生涯发展理论中，将职业发展划分的阶段有（）A、成长阶段B、探索阶段C、培训阶段D、建立阶段E、维持阶段
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考题 在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论
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考题 根据萨帕的职业发展五阶段理论，23岁左右的大学毕业生属于职业发展的哪个阶段？（）A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段
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考题 从萨珀的职业发展理论看，可将职业生涯分为（）阶段。A、成长阶段B、立业与发展阶段C、维持阶段D、衰退阶段E、探索阶段
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考题 在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，认同并建立起自我概念，对职业的好奇心占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力的阶段是（）A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段
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考题 萨柏提出的职业生涯五阶段理论中第三个阶段被称为（）A、成长阶段B、确立阶段C、维持阶段D、探索阶段
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考题 在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业的阶段是（）A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段
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考题 萨柏职业生涯发展理论的阶段顺序是（）。A、探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段B、建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段C、成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段D、建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段
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考题 一个人在职业生涯中主要关心工作中的成长、发展或晋升阶段，这属于萨珀职业发展理论的（）阶段。A、立业与发展B、职业探索C、职业维持D、职业衰退
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考题 单选题萨柏提出的职业生涯五阶段理论中第三个阶段被称为（）A 成长阶段B 确立阶段C 维持阶段D 探索阶段
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考题 多选题萨柏的职业生涯发展阶段理论包括（）A探索阶段B确立阶段C成长阶段D衰退阶段E维持阶段
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考题 单选题美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第五阶段（65岁以上）为（）阶段。A 探索B 成长C 确立D 衰退
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考题 单选题美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（25-44岁）为（）阶段。A 幻想B 成长C 确立D 探索
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考题 多选题根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，成长阶段分（）部分。A兴趣期B转变期C幻想期D能力期
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考题 单选题根据萨帕的职业发展五阶段理论，23岁左右的大学毕业生属于职业发展的哪个阶段？（）A 成长阶段B 探索阶段C 确立阶段D 维持阶段
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考题 单选题在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A 萨柏职业生涯发展阶段理论B 格林豪斯职业生涯发展阶段理论C 施恩职业生涯发展阶段理论D 金斯伯格职业生涯发展阶段理论
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考题 多选题萨柏的职业生涯发展理论中，将职业发展划分的阶段有（）A成长阶段B探索阶段C培训阶段D建立阶段E维持阶段
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考题 单选题在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业的阶段是（）A 成长阶段B 探索阶段C 确立阶段D 维持阶段
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考题 单选题在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，获取一个合适的工作领域并谋求发展的阶段是（）A 成长阶段B 探索阶段C 确立阶段D 维持阶段
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