考题
学校作为一个社会组织,其公共关系的行为主体就是学校本身。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学校对学生而言,是一种()组织。
A、功利-规范性B、规范-强制性C、功利-强制性D、功利性
考题
学校集体是指( )。
A.一个学校全体学生的共同组织B.一个学校全体师生共同组织C.一个学校全体教师的共同组织D.一个学校学生工作管理者的组织
考题
学校的技术结构,就是技术要素在特定学校工作场域中的模式化、规范化的组合,其中最核心的就是()的组织。
考题
学校劳动的基本任务就是组织学生参加校园劳动。()
考题
学校的基本性质包括( )A.学校是专门的教育机构
B.学校是一个公益性组织
C.学校是一个规范性组织
D.学校是一种社会组织
考题
对学生而言，学校是规范性与强制性兼有的组织。
考题
现在中小学倡导的校本研究，实际上就是强调了一个校本的问题，以（）基于学校在学校中为了学校。
考题
学校组织的性质是（）A、功利性B、规范性C、规范—功利性D、规范—强制性
考题
探索环境就是“知彼”，它是职业生涯规划的一个基本步骤，这里的环境指的是（）A、组织环境B、社会环境C、经济环境D、学校环境
考题
学生会组织是（）A、学校的群众性组织机构B、学生的自发组织C、学校的强制性组织D、学校的政治性基层组织
考题
（）就是对学校各项工作质量的管理，从而有效地实现学校工作目标。A、学校战略管理B、学校质量管理C、学校组织文化D、教育督导
考题
以下组织源于强制性公共组织的是（）。A、学校B、工会C、行政机构D、妇联
考题
论述“对学生而言，学校是规范性与强制性兼而有之的组织”的理由。
考题
学校组织的取向是指学校组织在对其组织成员、尤其是对学生进行控制、影响及同化的过程中所奉行的（）A、方向性原则B、强制性原则C、指导性原则D、监督性原则
考题
从学校组织的本质上讲，它应该是一种（）A、义务性组织B、功利性组织C、强制性组织D、引导性组织
考题
根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、（）与（）。对于教师而言，学校是兼具（）的组织；对于学生而言，学校是（）兼而有之的组织。
考题
学校不是强制性组织，不等于学校教育不带强制性。
考题
判断题学校就是一个强制性的组织。A
对B
错
考题
问答题论述“对学生而言，学校是规范性与强制性兼而有之的组织”的理由。
考题
判断题学校不是强制性组织，不等于学校教育不带强制性。A
对B
错
考题
单选题学生会组织是（）A
学校的群众性组织机构B
学生的自发组织C
学校的强制性组织D
学校的政治性基层组织
考题
填空题根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、（）与（）。对于教师而言，学校是兼具（）的组织；对于学生而言，学校是（）兼而有之的组织。
考题
单选题从学校组织的本质上讲，它应该是一种（）A
义务性组织B
功利性组织C
强制性组织D
引导性组织
考题
判断题对学生而言，学校是规范性与强制性兼有的组织。A
对B
错
考题
单选题以下组织源于强制性公共组织的是（）。A
学校B
工会C
行政机构D
妇联
