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学校对学生而言,是一种()组织。

A、功利-规范性

B、规范-强制性

C、功利-强制性

D、功利性

参考答案

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考题 社会组织可分为( )。 A、不固定组织B、强制性组织C、功利性组织D、规范性组织
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考题 美育的自由性的特点有（）A非强制性B超功利性C自主性D功利性E意会性
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考题 美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为（）A强制性组织B功利性组织C规范性组织D集权性组织
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考题 对学生而言，学校是规范性与强制性兼有的组织。
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考题 学校组织的性质是（）A、功利性B、规范性C、规范—功利性D、规范—强制性
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考题 法律思维的特征包括（）。A、循法性B、规范性C、功利性D、强制性
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考题 美国学者艾茨奥尼将社会组织按其影响组织成员的方式分为功利性、规范性和（）组织A、强制性B、学习C、正式D、科层
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考题 （）将社会组织分为三种基本类型，分别是强制性组织、功利性组织与规范性组织。A、艾兹尼B、梅奥C、涂尔干D、科温
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考题 论述“对学生而言，学校是规范性与强制性兼而有之的组织”的理由。
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考题 从学校组织的本质上讲，它应该是一种（）A、义务性组织B、功利性组织C、强制性组织D、引导性组织
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考题 按照运用权力和权威的程度对组织进行分类时，工会属于（）。A、功利性组织B、规范性组织C、强制性组织D、混合性组织
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考题 下列组织类型中，不属于按照运用权力和权威的程度进行分类的是（）。A、功利性组织B、规范性组织C、强制性组织D、政治性组织
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考题 以金钱、物质利益诱导作为权威的基础的组织是（）。A、强制性组织B、功利性组织C、规范性组织D、非法组织
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考题 按运用权力和权威的程度分类，可将组织分为（）A、功利性组织、规范性组织、强制性组织、混合性组织B、正式组织和非正式组织C、文化性组织、经济性组织和政治性组织D、以经济生产为导向的组织、以政治为导向的组织
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考题 以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（）A、企业组织B、规范性组织C、强制性组织D、功利性组织
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考题 多选题学校组织的性质是（）A功利性B规范性C规范—功利性D规范—强制性
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考题 单选题以金钱、物质利益诱导作为权威的基础的组织是（）。A 强制性组织B 功利性组织C 规范性组织D 非法组织
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考题 单选题以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（）A 企业组织B 规范性组织C 强制性组织D 功利性组织
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考题 单选题（）将社会组织分为三种基本类型，分别是强制性组织、功利性组织与规范性组织。A 艾兹尼B 梅奥C 涂尔干D 科温
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考题 单选题按照运用权力和权威的程度对组织进行分类时，工会属于（）。A 功利性组织B 规范性组织C 强制性组织D 混合性组织
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考题 单选题下列组织类型中，不属于按照运用权力和权威的程度进行分类的是（）。A 功利性组织B 规范性组织C 强制性组织D 政治性组织
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考题 单选题法律思维的特征包括（）。A 循法性B 规范性C 功利性D 强制性
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考题 单选题从学校组织的本质上讲，它应该是一种（）A 义务性组织B 功利性组织C 强制性组织D 引导性组织
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