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对教师而言，学校只是功利性的组织。

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考题 安全教育只是针对学生展开的。教师的安全意识、学校的安全工作与安全教育无关。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师和学校沟通的对象,仅仅只是学生。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学校对学生而言,是一种()组织。 A、功利-规范性B、规范-强制性C、功利-强制性D、功利性
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考题 建设积极的学校组织文化。积极的学校组织文化,是教师强有力的社会支持力量,它可以吸引人、凝聚人,增加教师对学校的认同感和归属感可以有效地帮助教师缓解职业倦怠。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 论述科学的教师薪酬设计对学校组织效率的影响。
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考题 对学校的教师进行身体普查,调查单位是()。 A、学校全部教师B、学校每一位教师C、每所学校的教师D、学校
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考题 对学生而言，学校是规范性与强制性兼有的组织。
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考题 学校组织的性质是（）A、功利性B、规范性C、规范—功利性D、规范—强制性
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考题 对企业而言，企业的使命既包含了功利性的需求，也包含了社会性的需求。
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考题 对教师而言，学校是兼具（）与（）的组织。
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考题 论述“对学生而言，学校是规范性与强制性兼而有之的组织”的理由。
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考题 从学校组织的本质上讲，它应该是一种（）A、义务性组织B、功利性组织C、强制性组织D、引导性组织
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考题 根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、（）与（）。对于教师而言，学校是兼具（）的组织；对于学生而言，学校是（）兼而有之的组织。
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考题 对于学校这一系统而言，以下说法错误的是（）。A、学校的存量和流量都没有办法改变B、学校的存量和流量都可以改变C、学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等D、学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。
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考题 相对于学校教育、社会教育而言，家庭教育的自我取向性、现实性、功利性、从众性等特征比较明显。
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考题 学校与教师签订的聘任合同中，其中部分条款规定教师只对学校承担某些义务。对教师而言，这些义务属于（）。A、积极义务B、消极义务C、绝对义务D、相对义务
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考题 多选题学校组织的性质是（）A功利性B规范性C规范—功利性D规范—强制性
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考题 判断题对教师而言，学校仅仅是工作场所。（）A 对B 错
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考题 判断题相对于学校教育、社会教育而言，家庭教育的自我取向性、现实性、功利性、从众性等特征比较明显。A 对B 错
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考题 单选题对学校领导而言，一个学校要搞好，首先要凝聚教师集体的（）A 素质B 财务C 人心D 体制
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考题 判断题对教师而言，学校只是功利性的组织。A 对B 错
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考题 单选题学校与教师签订的聘任合同中，其中部分条款规定教师只对学校承担某些义务。对教师而言，这些义务属于（）。A 积极义务B 消极义务C 绝对义务D 相对义务
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考题 填空题对教师而言，学校是兼具（）与（）的组织。
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考题 填空题根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、（）与（）。对于教师而言，学校是兼具（）的组织；对于学生而言，学校是（）兼而有之的组织。
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考题 判断题对企业而言，企业的使命既包含了功利性的需求，也包含了社会性的需求。A 对B 错
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考题 单选题从学校组织的本质上讲，它应该是一种（）A 义务性组织B 功利性组织C 强制性组织D 引导性组织
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考题 判断题对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。A 对B 错
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