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“半期考试我必须考全班第一”，艾得斯认为这种不合理的信念属于（）

  • A、绝对化要求
  • B、过分概括化
  • C、过高要求自己
  • D、钻牛角尖

参考答案

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考题 在合理情绪疗法中，不合理信念的特征是()。(A)绝对化要求(B)反黄金规则的应用(C)过分概括化(D)糟糕至极
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考题 “我对我丈夫忠诚,我丈夫必须也对我忠诚”,这属于（ ）A.黄金规则 B.反黄金规则 C.过分概括化 D.绝对化要求
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考题 高考前，小珍将“高考，我必须成功!”的大字贴在自己的书桌上，天天激励自己。根据理性情绪疗法原理，小珍的这种不合理信念属于()。A.糟糕至极 B.绝对化要求 C.过分概括化 D.主观要求
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考题 王乐期末考试数学成绩没有及格，她认为自己“一无是处”“一钱不值”，是“废物”。王乐的不合理信念属( )。 A.绝对化要求 B.过分概括化 C.糟糕至极 D.片面化
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考题 王乐期末考试数学成绩没有及格，她认为自己“一无是处”“一钱不值”，是“废物”。王乐的不合理信念属于()。 A.绝对化要求 B.过分概括化 C.糟糕至极 D.片面化
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考题 服务对象对自己的要求过高，希望自己的生活完美无缺，这种行为属于非理性信念中的()。A:绝对化 B:概括化 C:抽象化 D:普遍化
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考题 "我的生活一团糟"，"我看不到未来的希望"，"我觉得在世界上无法生存"，这些是（）的不合理信念。A、应该倾向B、糟糕至极C、过分概括化D、绝对化要求
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考题 "我必须获得成功"，"我应该是最优秀的"，"别人应该像我对待他那样对待我"，这些是（）的不合理信念。A、应该倾向B、糟糕至极C、过分概括化D、绝对化要求
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考题 以自己的意愿为出发点，认定某事件必定会发生或必定不会发生的想法，这种不合理的信念是（）。A、A绝对化要求B、B.过分概括化C、C.糟糕至极D、D.防御反应
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考题 "我一事无成"，"我是个失败者"，"我一无是处"，这些是（）的不合理信念。A、应该倾向B、糟糕至极C、过分概括化D、绝对化要求
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考题 面对失败或极坏的结果时，往往会认为自己是“一无是处”、“一钱不值”等不合理的评价，这种不合理的信念属于（）。A、A绝对化要求B、B.过分概括化C、C.糟糕至极D、D.防御反应
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考题 “我对学生这么好，他们一定要尊敬我。”按照韦斯勒的观点，这一表述属于哪种不合理的信念？（）A、过分概括化B、绝对化的要求C、糟糕至极D、片面化
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考题 “我考试必须得第一名，否则就是失败者”，这是一种（）的非理性想法。A、糟糕至极B、过分概括化C、绝对化要求
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考题 “我必须赢得这场比赛”、“老师必须对我好”反映了不合理信念的特点（）A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、以上三者都不是
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考题 有些人在工作中遭受一次失败后，会认为自己“一无毫无价值”。根据爱利斯的理论，这种认识属于下面的哪一种不合理信念？（）A、“灾难化”B、“相对化要求”C、“过分概括化”D、“绝对化要求”
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考题 爱利斯认为心理问题的产生，很大程度上是因为个体在理解当前的工作与生活事件中，运用了不合理的信念。常见的不合理信念有“绝对化要求”，“过分概括化”和（）A、“无理化”B、“过分化要求”C、“相对化要求”D、“灾难化”
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考题 单选题有些人在工作中遭受一次失败后，会认为自己“一无毫无价值”。根据爱利斯的理论，这种认识属于下面的哪一种不合理信念？（）A “灾难化”B “相对化要求”C “过分概括化”D “绝对化要求”
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考题 单选题"我必须获得成功"，"我应该是最优秀的"，"别人应该像我对待他那样对待我"，这些是（）的不合理信念。A 应该倾向B 糟糕至极C 过分概括化D 绝对化要求
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考题 单选题“半期考试我必须考全班第一”，艾得斯认为这种不合理的信念属于（）A 绝对化要求B 过分概括化C 过高要求自己D 钻牛角尖
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考题 单选题"我的生活一团糟"，"我看不到未来的希望"，"我觉得在世界上无法生存"，这些是（）的不合理信念。A 应该倾向B 糟糕至极C 过分概括化D 绝对化要求
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考题 单选题爱利斯认为心理问题的产生，很大程度上是因为个体在理解当前的工作与生活事件中，运用了不合理的信念。常见的不合理信念有“灾难化”，“过分概括化”和（）A “无理化”B “过分化要求”C “相对化要求”D “绝对化要求”
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考题 单选题“我必须赢得这场比赛”、“老师必须对我好”反映了不合理信念的特点（）A 绝对化要求B 过分概括化C 糟糕至极D 以上三者都不是
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