报考须知,浙江2020上半年二级人力资源管理师报考条件!

发布时间:2020-02-24


2020年浙江人力资源管理师考试报名条件已经发布,大家对于报名相关信息熟悉吗?要想顺利完成报名工作尽快投入学习中,必须对报名内容有所了解。那么2020年浙江人力资源管理师的考试报名需要了解哪些信息,请浙江各地区考生和51题库考试学习网一起来了解。

一、2020年浙江人力资源管理师的考试时间安排:人力资源管理师的考试每一年只有两次,并且考试时间是全国统一的,上半年一次,下半年一次,具体的月份是上半年的5月份和下半年的11月份进行考试。报考时间一般就是考试前一到两个月左右,而考试的报名截止时间是考试前一个月左右。

二、目前浙江实行的是新版人力资源管理师报考条件,取消跨级报考。也就是说,如果没有取得三级人力资源管理师证书的话,则不能报考人力资源管理师二级。

三、人力资源管理师二级报考条件:

1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作4年以上。

2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书的高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年以上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作2年以上。

3)具有大学本科本专业或相关专业学历证书,并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作2年以上。

4)具有硕士本专业或相关专业学历证书,并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作1年以上。

5)具有博士本专业或相关专业学历证书,累计从事本职业或相关职业工作2年以上。其中:

1.相关职业是指企业管理、行政管理、管理咨询、管理研究等职业。

2.相关专业是指工商企业管理、行政管理、管理科学、劳动与社会保障、劳动经济、劳动关系等。

3.相关职业资格证书是指劳动关系协调员等与企业人力资源管理职业功能具有关联性的职业资格证书。

四、2020年二级人力资源管理师的考试科目:

分别为《理论知识》、《专业技能》和《综合评审》。

《理论知识》考核方式:选择题,主要包括《职业道德》和《专业知识》。

《专业技能》考核方式:简答题、综合题等。

《综合评审》考核方式有三种方式,各省考核形式不一,具体采用哪种考核方式以当地规定为准。考试方式:

方式一:文件筐。闭卷考试,文件筐又叫公文处理测验。模拟现实工作情景为考生提供一系列文件和材料,要求其在规定条件下对这些文件进行处理,以考察其工作能力和处事风格等。

方式二:论文写作。闭卷考试,从给定的几个材料中选择一个,结合材料分析和自己的工作经验书写,通常要求1500字以上。

方式三:论文+答辩。开卷考试,根据各省技能鉴定中心要求,在给定的材料中选择并书写论文提交,然后由各省组织现场论文答辩。

以上就是此次报名的相关内容,大家在报名时要清楚自己是不是符合报名条件,明确自己的报名地点,不可以胡乱填写。51题库考试学习网提醒大家,报名就要开始了,大家要及时关注报考信息,也要抓紧时间积极备考。


下面小编为大家准备了 人力资源师 的相关考题,供大家学习参考。

以下不属于员工动态特征的是( )。

A.员工学习

B.员工自我保护机制

C.员工激励

D.员工的成熟和发展

正确答案:A
人是由一系列复杂交错、不断变化更新的因素组成的多面体。因此注意研究人的动态性,这对人力资源管理来说是至关重要。具体而言,员工的动态特征包括员工激励、员工的自我保护机制、员工的成熟和发展等。

( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

A.全面性任务分析模型

B.循环培训评估模型

C.绩效差距分析模型

D.阶段评估模型

正确答案:B
循环培训评估模型旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈,以用来周而复始地估计培训的需要。在每个循环中,都需要从组织整体层面、作业层面和员工个人层面进行分析。

关于道德的说法中,正确的是( ).

A.道德是一种社会规范性力量

B.领导意志的集中体现

C.个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的

D.普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已

正确答案:A

如果同意,请你帮李宏设计工作岗位分析步骤和程序.

正确答案:
(2)工作岗位分析的步骤和程序.
①准备阶段.
a.根据工作岗位分析的总目标、总任务,对企业各类岗位的现状进行初步了解,掌握各种基本数据和资料.
b.设计岗位调查方案.
(a)明确岗位调查的目的.
(b)确定调查的对象和单位.
(c)确定调查项目.
(d)确定调查表格和填写说明.
(e)确定调查的时间、地点和方法.
c.为了搞好工作岗位分析,还应做好员工的思想工作,说明工作岗位分析的目的和意义,建立友好合作的关系,使有关员工对岗位分析有良好的心理准备.
d.根据工作岗位分析的任务、程序,分解成若于工作单元和环节,以便逐项完成.
e.组织有关人员学习并掌握调查的内容,熟悉具体的实施步骤和调查方法.必要时可先对若干重点岗位进行初步调查分析,以便取得岗位调查的经验.
②调查阶段.这一阶段的主要任务是根据调查方案,对岗位进行认真细致的调查研究.在调查中,应灵活地运用访谈、问卷、观察、小组集体讨论等方法,广泛深入地搜集有关岗位的各种数据资料.对各项调查事项的重要程度、发生频率详细记录.
③总结分析阶段.该阶段首先对岗位调查结果进行深入分析,采用文字图表等形式,作出全面的归纳和总结.分析岗位的特征和要求作出全面深入的考察,充分揭示其主要任务结构和关键影响因素,并在系统分析和归纳总结的基础上,撰写工作说明书、岗位规范等人力资源管理的规章制度.

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