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新课标2022中考生物复习方案第五单元生物的多样性及其保护课时训练20动物的运动和行为试题新人教版

( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( )

A.缓慢 害虫

B.匍匐 蟾蜍

C.运动 动物

D.螃蟹 跳跃


正确答案:D
70.D【解析】本题属于对应关系。螃蟹爬行,青蛙跳跃。所以选择D选项


对于 爬行相当于 青蛙 对于 ( )

A.缓慢 害虫

B.匍匐蟾蜍

C.运动 动物

D.螃蟹跳跃


正确答案:D
[答案] D。[解析] “螃蟹”的行动方式为“爬行”,“青蛙”的行动方式为“跳跃”。


( ) 对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( )

A .缓慢 害虫

B .匍匐 蟾蜍

C .运动 动物

D . 螃蟹 跳跃


正确答案:D
70. 动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。


( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( )

A.缓慢 害虫

B.匍匐 蟾蜍

C.运动 动物

D. 螃蟹 跳跃


正确答案:D


.( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( )


A.缓慢 害虫
B.匍匐 蟾蜍
C.运动 动物
D. 螃蟹 跳跃


答案:D
解析:
动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。


课时训练(二十)动物的运动和行为(限时:30分钟)|根底达标|1.2022郴州动物有奔跑、跳跃、飞行、爬行等多种运动方式。以下与 100 米运发动比赛时的运动方式相同的是()A.小狗跳火圈B.蜗牛爬行C.蚊子嗡嗡叫D.鸵鸟逃跑2.2022广东在观鸟活动中某同学看到几只鸭在游水和潜水,鸭的足类似于()图K20-13.2022福建对投篮动作的分析,正确的选项是()A.与神经系统无关B.关节绕着骨运动C.需要消耗能量D.由一块骨骼肌完成4.2022娄底关于运动系统的描述准确的是()A.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B.哺乳动物强大的运动能力更能适应复杂多变的环境C.只要运动系统完好,动物就能正常运动D.掷出铅球的一瞬间,肱二头肌收缩5.2022广东有关哺乳动物骨、肌肉和关节的表达,错误的选项是()A.肌肉的两端附着在同一块骨的两端B.关节腔内的滑液可减少骨之间的摩擦C.屈肘动作时肱二头肌处于收缩状态D.骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动6.2022岳阳关于动物的学习行为表达错误的选项是()A.与遗传因素无关B.一般都有学习行为C.通过生活经验和学习获得D.受环境因素影响7.2022济宁以下动物行为中,属于学习行为的是()A.金鸡报晓B.鹦鹉学舌C.孔雀开屏D.蜘蛛结网8.2022郴州动物的行为有先天性行为和学习行为。以下说法正确的选项是()A.孔雀开屏是先天性行为B.老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为C.小狗在树下撒尿是学习行为D.狗导盲是先天性行为9.2022广东珍妮古道尔在观察黑猩猩时,发现名为“戈利亚的黑猩猩地位最高,其他黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于()A.防御行为B.社会行为C.攻击行为D.繁殖行为10.2022郴州松鼠在秋天会收集松子储存在地下或树洞里,这一行为在生态系统中起重要作用。以下说法错误的选项是()A.促进有机物变成二氧化碳和水的过程B.帮助松树传播种子C.松鼠是其中食物链中重要的一环D.松鼠损害了松树的生存|能力提升|11.2022滨州2022年短池游泳世锦赛落幕,中国队斩获女子4100米混合泳接力银牌并破亚洲纪录,关于运发动动作的完成,以下分析正确的选项是()图K20-2A.2及里面和外面的韧带使得关节灵活B.任何动作的完成都需要多组肌肉的配合C.运发动游泳胳膊前伸时,6收缩7舒张D.运动时8、9分别起支点和杠杆的作用12.2022临沂以下属于学习行为的一组是()A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D.狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途13.2022泰安以下关于动物运动和行为的表达,错误的选项是()A.动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代B.躯体运动产生的过程:神经传来的兴奋骨骼肌收缩牵引骨绕关节活动C.学习行为是在先天性行为的根底上,由生活经验和学习获得的行为D.“探究菜青虫的取食行为可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料14.2022黄冈动物的运动和行为扩大了其活动范围,便于更好的生存和繁衍。以下相关表达错误的选项是()A.蚯蚓只有肌肉没有骨骼,靠肌肉和刚毛配合缓慢蠕动B.骨骼肌收缩牵拉骨改变位置,于是躯体的相应部位就会产生运动C.鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上,牵动两翼完成飞行动作D.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代15.2022北京蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾做不规那么飞行,距离较远时夜蛾直线飞行,以便尽快逃离,这种逃生行为生来就有。以下相关表达错误的选项是()图K20-3A.夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激B.夜蛾的逃生行为属于先天性行为C.夜蛾采取不同的策略逃生是自然选择的结果D.夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食无关16.2022青岛以下关于动物在生物圈中的作用,表达错误的选项是()A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的C.不能随意引进某种动物,否那么可能会影响生态系统的平衡状态D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉17.地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。(1)图K20-4是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析答复:图K20-4图K20-4是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有和3中的滑液。屈肘动作的产生是当受神经传来的刺激时收缩,牵动骨绕着9活动。(2)动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面材料并答复:材料一幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕猎技巧,还需要不断实践以积累经验。材料二蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否那么,因寿命短暂会失去传宗接代的时机。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味和闻到“气味实现的。材料一说明行为是学习行为的根底。材料二中,雌雄蛾依靠“气味爬到一起,能散发这种“气味的物质在生物学上叫,这一实例说明了动物个体间能够进行。【参考答案】1.D2.D解析鸭的足趾间有蹼。3.C4.B解析运动系统由骨、关节、肌肉组成。运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成,除此之外,还需要能量,也要用到消化系统、呼吸系统、循环系统等。掷出铅球的一瞬间,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。5.A解析肌肉的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。6.A解析学习行为是在遗传因素根底上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得。7.B解析“金鸡报晓“孔雀开屏“蜘蛛结网都是生来就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为;“鹦鹉学舌是出生后,通过生活经验和学习建立起来的学习行为。8.A9.B10.D11.B解析 由题图可知,1是关节头,2是关节囊,3是关节腔,4是关节软骨,5是关节窝,6是肱二头肌,7是肱三头肌,8是前臂骨,9是肘关节。关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地连接起来。囊壁的内外表能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固,A错误。人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、肌肉、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,B正确。运发动游泳胳膊前伸时,6肱二头肌舒张,7肱三头肌收缩,C错误。运动时8前臂骨、9肘关节分别起杠杆和支点的作用,D错误。12.D13.D解析“探究菜青虫的取食行为必须用刚孵化出来的幼虫。14.C解析肌肉的两端附着在不同的骨上。15.D16.A17.(1)4关节软骨6肱二头肌(2)先天性性外激素信息交流


.( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( )


A.缓慢 害虫
B.匍匐 蟾蜍
C.运动 动物
D. 螃蟹 跳跃


答案:D
解析:
动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。


.( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( )


A.缓慢 害虫
B.匍匐 蟾蜍
C.运动 动物
D. 螃蟹 跳跃


答案:D
解析:
动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。


.( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( )


A.缓慢 害虫
B.匍匐 蟾蜍
C.运动 动物
D. 螃蟹 跳跃


答案:D
解析:
动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。


.( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( )


A.缓慢 害虫
B.匍匐 蟾蜍
C.运动 动物
D. 螃蟹 跳跃


答案:D
解析:
动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。


.( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( )


A.缓慢 害虫
B.匍匐 蟾蜍
C.运动 动物
D. 螃蟹 跳跃


答案:D
解析:
动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。


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考题 .( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( ) A.缓慢 害虫 B.匍匐 蟾蜍 C.运动 动物 D. 螃蟹 跳跃答案:D解析:动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。

考题 .( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( ) A.缓慢 害虫 B.匍匐 蟾蜍 C.运动 动物 D. 螃蟹 跳跃答案:D解析:动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。

考题 .( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( ) A.缓慢 害虫 B.匍匐 蟾蜍 C.运动 动物 D. 螃蟹 跳跃答案:D解析:动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。

考题 .( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( ) A.缓慢 害虫 B.匍匐 蟾蜍 C.运动 动物 D. 螃蟹 跳跃答案:D解析:动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。

考题 ( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于( ) A.缓慢 害虫 B.匍匐 蟾蜍 C.运动 动物 D.螃蟹 跳跃 答案:D解析:“螃蟹”的行动方式为“爬行”,“青娃”的行动方式为“跳跃”。

考题 .( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( ) A.缓慢 害虫 B.匍匐 蟾蜍 C.运动 动物 D. 螃蟹 跳跃答案:D解析:动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。

考题 .( )对于 爬行 相当于 青蛙 对于 ( ) A.缓慢 害虫 B.匍匐 蟾蜍 C.运动 动物 D. 螃蟹 跳跃答案:D解析:动物与其运动方式的关系,利用遣词造句法,爬行的螃蟹,跳跃的青蛙。

考题 蛇的运动方式是()A、跳跃B、爬行C、行走D、奔跑正确答案:B
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