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外国教育史 问题列表
问题 试述裴斯塔洛齐的教育“适应自然”的思想述评。

问题 基督教作为一种宗教信仰,从形成之日起把()作为重要目的。A、传播教义B、造福人类C、争取教徒D、文化侵略

问题 以下哪种是拜占庭的教会教育形式()A、宫廷学校B、星期日学校C、昆它布D、主教学校

问题 柏拉图是古代西方哲学史上客观唯心的最大代表。

问题 马克思、恩格斯认为教育对物质生产过程的重要作用包括()。A、教育是劳动力生产和再生产的重要手段B、教育对人的全面发展有重要作用C、教育是科技知识转化为现实生产力的重要手段D、学校是科学知识再生产的重要场所E、教育本身对社会发展有促进作用

问题 蒙台梭利认为阅读和算术教学也要遵循由简单到复杂的程序,但主要途径不是各种感官教具,而应采用生活中的实例来进行。

问题 英国成立的援助德国科学家的委员会叫做()A、德国流亡学者会B、在外国的德意志科学家C、流亡科学家共同体D、学者援助委员会

问题 阿拉伯学馆

问题 德国哲学界第一位彻底的唯物主义者是()A、黑格尔B、路德维希·费尔巴哈C、奥肯D、维尔科夫

问题 日本的汤川秀树在()岁发现了介子理论。A、22岁B、24岁C、25岁D、28岁

问题 黑格尔就人的本质问题,认为()。A、劳动是人的本质,是人的自我确认的本质B、人的本质在于其自然力和生命力C、人本身就是人的最高本质D、人是一切社会关系的总合

问题 德国的中等教育在长期的历史发展中形成了哪几种主要的学校型类?它们是怎样形成的?

问题 德国的流亡科学家只有在美国的()才最适合他们去工作。A、职业学校B、学院C、大学D、研究所

问题 不属于德国的民族主义追求的是()A、正义B、秩序C、自由D、民族强大

问题 1949年日本颁布的《教师许可证法》规定各级教育委员会负责发放教师许可证。