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家庭教育指导师 问题列表
问题 顺应还是顺受,他们的区别在于是否为()的行为负责。A、自己B、他人C、孩子D、对象

问题 简述心理健康的标准。

问题 盲从的类型有哪种?()A、模式型盲从B、选择性盲从C、借鉴性盲从

问题 青少年身心发展的规律有:()A、顺序性和阶段性B、稳定性和可变性C、发展的不均衡性D、个别差异性

问题 家庭教育重视家庭环境的原因是()。A、人的成长的基础是家庭教育B、人的成长的基础是遗传C、人的成长的重要条件是环境的影响D、家庭教育的连续性

问题 美国教育家特里斯多年研究成功妈妈育子的经验后提出“新思维和新法则的‘双向操作’”,其新法则包括哪些内容?()A、家长对孩子的限制要随着孩子的成长而变化B、家长要拒绝孩子和异性交往C、家长要给孩子起示范作用D、家长要和孩子一起玩耍嬉戏,共享欢乐

问题 孩子的模仿能力很强,而且很喜欢模仿周围的人,这是心理学上的()。

问题 家长学校的工作原则包括:育人为本、依法施教、平等协同、开放整合、按需指导、自主创新和()。A、诚实守信B、通俗易懂C、咨询指导D、多元的个性化指导

问题 属于第一个层次的家庭教育基本原则的是()。A、成熟、环境、成长“三位一体”的原则B、家庭教育、学校教育、自我教育“三教统筹”的原则C、社会因素、孩子心理因素、家庭教育因素“三个因素”整合原则D、身心发展一致的原则

问题 陶行知提出:解放儿童的头脑,使他们能想;解放儿童的手,使他们能干;解放儿童的眼睛,使他们能看;解放儿童的嘴巴,使他们能谈,有提问的自由;解放儿童的空间,使他们到大自然、大社会去开阔眼界,取得丰富的学问;解放儿童的时间,使他们有一些空闲的时间干一点他们高兴的事。这属于哪一种有效的教育训练方式:()A、放飞孩子,给孩子自由B、赏识孩子,成功起步C、挫折教育,让孩子成长更快D、及时沟通与交流

问题 家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。

问题 父母的角色特点和教育行为规范是什么?

问题 亲子之间的沟通越界行为有哪些?()A、说话没有轻重B、忘记孩子存在C、损伤孩子自尊D、不分场合说教E、说话带着情绪

问题 子女的社会角色最早是在家庭影响下产生的。

问题 维吾尔族人热烈奔放的民族性格,使其在恶劣的自然环境中创造出人与绿洲融于一体的绿洲民俗文化。