问题
课程设置的评价阶段不包括（）。A、输入评价B、过程评价C、输出评价D、综合评价
问题
下列关于遗忘的叙述正确的是（）。A、遗忘的规律是先快后慢B、遗忘的进程是平衡的C、随着时间的推移，遗忘不断进展D、学习结束后一个月的遗忘量与第6天的遗忘量相差很大
问题
操作技能的教学原理在护理教育中应用时应注意哪几个方面？
问题
下列关于遗忘的叙述正确的是（）。A、遗忘的规律是先快后慢B、遗忘的进程是平衡的C、随着时间的推移，遗忘不断进展D、学习结束后一个月的遗忘量与第6天的遗忘量相差很大
问题
追溯课程的发展过程，受到普遍重视的4种类型的课程是（）。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、核心课程E、行为课程
问题
操作熟练的特征有（）。A、能精确地执行操作技能B、动作敏捷，充满自信C、动作经济D、精确计时，顺序正确E、每次操作不一定获得一致的结果
问题
人本主义理论强调（）。A、人们的目标B、人们的生理动力C、刺激对人的影响D、过去的经历E、现在的状况
问题
成人教育模式的过程设计包括（）。A、创造学习氛围B、完全由教师制定学习计划C、由学习者参加确定学习的需要D、由学习者参与形式学习目标E、由教师对效果进行评价
问题
应用人本主义进行教学应注意（）和（）两个方面。