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共青团开展的争当"优秀共青团员"活动的基本要求是()。

  • A、带头坚定信念
  • B、带头刻苦学习
  • C、带头争创佳绩
  • D、带头弘扬新风

参考答案

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考题 争当优秀站点管理员的基本要求是什么?

考题 以“如果孙强、李超不是优秀共青团员,那么周红是优秀共青团员”为一前提,若要必然推出“李超是优秀共青团员”,则需要增加下列哪项作为前提?( )A.周红不是优秀共青团员 B.孙强是优秀共青团员 C.周红是优秀共青团员,而孙强不是优秀共青团员 D.孙强和周红都不是优秀共青团员

考题 增强共青团员意识主题教育活动的主线是()。

考题 2006年3月27日,全国增强共青团员意识主题教育活动表彰大会在杭州召开。会议总结交流了各级团组织深入开展增强共青团员意识主题教育活动的主要做法和经验,并对在增强共青团员意识主题教育活动中表现突出的团组织进行了表彰,贵州大学团委荣获()。

考题 团员的奖励分为()。A、嘉奖B、通报表彰C、授予优秀共青团员称号D、荣誉称号

考题 《公安消防部队大(中)队建设标准》要求基层单位开展“双创双争”活动,营造争先创优氛围浓厚,“双创双争”是指()。A、争创先进基层党支部B、争创先进中队C、争创先进基层单位D、争当优秀基层干部E、争当优秀士兵F、争当优秀共产党员

考题 增强共青团员意识主题教育活动的要达到的目的是()。

考题 如何开展“做合格共青团员”的主题教育?

考题 以“甲、乙、丙、丁是A大学某班的学生,并且,甲、乙、丙是共青团员”为前提进行推理,可得出如下可能的结论()。A、A大学某班的学生都是共青团员B、丁是共青团员C、A大学某班有的学生是共青团员D、甲、乙、丙是A大学某班的学生并且是共青团员E、或者甲是共青团员或者乙是共青团员或者丙不是共青团员

考题 双争评比活动是指:()A、争创先进中队、争当优秀官兵B、争创先进连队、争当优秀士官C、争创先进连队、争当优秀士兵D、争创先进中队、争当优秀士兵

考题 公安消防部队开展的“三争优”活动是指()。A、争建优秀警种B、争创优秀警队C、争当优秀官兵D、争当十佳官兵

考题 “三争优”活动的内容是()A、争当优秀消防B、争创优秀警种C、争建优秀警队D、争当优秀官兵

考题 团员的奖励分为通报表彰、授予优秀共青团员和优秀团务工作者称号。

考题 “推优”是指推荐优秀共青团员作党的发展对象。团员递交入党申请书后,要经()推荐。

考题 本学年获省级三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀共产党员加5分。

考题 共青团中央、教育部、全国少工委通知要求在少先队员中:一要进行贺信精神宣讲,二要开展争当“()”活动。A、三好学生B、四好队员C、四好少年D、优秀队员

考题 判断题团员的奖励分为通报表彰、授予优秀共青团员和优秀团务工作者称号。A 对B 错

考题 多选题共青团开展的争当"优秀共青团员"活动的基本要求是()。A带头坚定信念B带头刻苦学习C带头争创佳绩D带头弘扬新风

考题 多选题“三争优”活动的内容是()A争当优秀消防B争创优秀警种C争建优秀警队D争当优秀官兵

考题 多选题以“甲、乙、丙、丁是A大学某班的学生,并且,甲、乙、丙是共青团员”为前提进行推理,可得出如下可能的结论()。AA大学某班的学生都是共青团员B丁是共青团员CA大学某班有的学生是共青团员D甲、乙、丙是A大学某班的学生并且是共青团员E或者甲是共青团员或者乙是共青团员或者丙不是共青团员

考题 多选题公安消防部队开展的“三争优”活动是指()。A争建优秀警种B争创优秀警队C争当优秀官兵D争当十佳官兵

考题 单选题对“共青团支部“作连续的限制,正确的是()。A 共青团支部——共青团员——大学生共青团员B 共青团支部——大学的共青团支部——中学的共青团支部C 共青团支部——大学的共青团支部——工科大学的共青团支部D 共青团支部——大学的共青团员——工科大学的共青团员

考题 填空题增强共青团员意识主题教育活动的主线是()。

考题 填空题1983年3月7日,共青团中央做出决定,授予山东省聊城地区共青团员、五岁时因脊椎血管瘤,造成严重高位截瘫,胸部以下全部失去知觉,仍以顽强的毅力与疾病作斗争的()"优秀共青团员"称号。

考题 问答题如何开展“做合格共青团员”的主题教育?

考题 单选题双争评比活动是指:()A 争创先进中队、争当优秀官兵B 争创先进连队、争当优秀士官C 争创先进连队、争当优秀士兵D 争创先进中队、争当优秀士兵