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多选题
以“甲、乙、丙、丁是A大学某班的学生,并且,甲、乙、丙是共青团员”为前提进行推理,可得出如下可能的结论()。
A

A大学某班的学生都是共青团员

B

丁是共青团员

C

A大学某班有的学生是共青团员

D

甲、乙、丙是A大学某班的学生并且是共青团员

E

或者甲是共青团员或者乙是共青团员或者丙不是共青团员


参考答案

参考解析
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更多 “多选题以“甲、乙、丙、丁是A大学某班的学生,并且,甲、乙、丙是共青团员”为前提进行推理,可得出如下可能的结论()。AA大学某班的学生都是共青团员B丁是共青团员CA大学某班有的学生是共青团员D甲、乙、丙是A大学某班的学生并且是共青团员E或者甲是共青团员或者乙是共青团员或者丙不是共青团员” 相关考题
考题 某企业采用成对排列法进行岗位评价,将所有岗位进行成对比较,结果是乙的工作价值高于甲、丙、丁;甲的价值低于乙,高于丙、丁;丙的价值低于甲、乙,高于丁;丁的价值低于甲、乙、丙。那么将四个岗位的工作价值从高到低排序为( )。A.丙甲乙丁B.乙甲丙丁C.甲乙丙丁D.丁乙甲丙

考题 某企业有四个岗位利用成对排列法进行排列,结果是丁高于甲、乙、丙;乙低于甲、丙、丁;丙高于乙,但低于甲、丁,甲、乙、丙、丁的岗位评价由高至低是()。A 乙甲丙丁B 丙甲乙丁C 甲乙丙丁D 丁甲丙乙

考题 :假设\\\如果甲是经理或乙不是经理,那么,丙是经理\\\为真,由以下哪个前提可推出\\\乙是经理\\\的结论?( )A.丙不是经理B.甲和丙都是经理C.丙是经理D.甲或丙有一个不是经理

考题 有甲、乙、丙、丁四人,均申报买入X股票,申报价格和时间如下:甲的买人价10.75 元,时间为13:40;乙的买人价10.40元,时间为13:25;丙的买入价10.70元,时间为13:25;丁的买入价10.75元,时间为13:38,那么他们交易的优先顺序应为 ( )。 A.丁甲丙乙 B.丙乙丁甲 C.丁丙乙甲 D.丙丁乙甲

考题 有甲、乙、丙、丁四人,均申报卖出x股票,申报价格和时间如下:甲的卖出价10.70元,时间为13:35;乙的卖出价10.40元,时间为13:40;丙的卖出价10.70元,时问为13:25;丁的卖出价10.75元,时间为13:38。那么他们交易的优先顺序应为( )。 A.丁、甲、丙、乙 B.丙、乙、丁、甲 C.丁、乙、丙、甲 D.丙、丁、乙、甲

考题 某企业采用成对比较法进行岗位评价,将所有岗位进行成对比较,结果是乙的工作价值高于甲、丙、丁;甲的价值低于乙,高于丙、丁;丙的价值低于甲、乙,高于丁;丁的价值低于甲、乙、丙。那么将四个岗位的工作价值从高到低排序为( )。A.丙、甲、乙、丁B.乙、甲、丙、丁C.甲、乙、丙、丁D.丁、乙、甲、丙

考题 现有四个独立方案,如下表。目前可供资金为1600万元,其优选组合方案为( )。A.甲、乙、丙B.乙、丙、丁C.甲、乙、丁D.甲、丙、丁

考题 有甲、乙、丙、丁四人,均申报买人×股票,申报价格和时间如下:甲的买入价为10.75元,时间为13:40; 的买入价为10.40元,乙时间为13:25;丙的买入价为10.70元,时间为13:25;丁的买人价为10.75元,时间为13:38。那么他们交易的优先顺序应为( )。A.丁、甲、丙、乙B.丙、乙、丁、甲C.丁、丙、乙、甲D.丙、丁、乙、甲

考题 假设“如果甲是经理且乙不是经理。那么丙是经理”为真.由以下哪个前提可推出“乙是经理”的结论?() A.甲和丙都不是经理 B.甲和丙都是经理 C.甲不是经理,丙是经理 D.甲是经理.丙不是经理

考题 有甲、乙、丙、丁、四个数字,已知甲的8%为9,乙的9%为10,丙的10%为11,丁的11%为12, 则min(甲、乙、丙、丁)是: A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

考题 甲、乙、丙、丁、戊五个学生参加高考,他们成绩之间的关系是:丙没有乙高,戊没有丁高,甲高于乙,而丁不如丙高。 则成绩最高的是( )。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

考题 下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图. 若a.b、c、d,e为不同气压值,则甲、乙、丙、丁四地的气流运动方向是(  )。A.甲→乙→丁→丙→甲 B.丁→丙→甲→乙→丁 C.乙→甲→丙→丁 D.乙→甲→丙→丁→乙

考题 某焊接作业由甲、乙、丙丁四名工作操作,为评定各工作的焊接质量,共抽检100个焊点,抽检结果如下表。根据表中数据,各工人焊接质量由好至差的排序是( )。 2016 A、甲→乙→丙→丁 B、乙→甲→丙→丁 C、丁→乙→甲→丙 D、乙→甲→丁→丙

考题 某焊接作业由甲、乙、丙丁四名工作操作,为评定各工作的焊接质量,共抽检100个焊点,抽检结果如下表。根据表中数据,各工人焊接质量由好至差的排序是( )。(2016) A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁 C.丁→乙→甲→丙 D.乙→甲→丁→丙

考题 某企业采用成对比较法进行岗位评价,将所有岗位进行成对比较,结果是乙的工作价值高于甲、丙、丁;甲的价值低于乙,高于丙、丁;丙的价值低于甲、乙,高于丁;丁的价值低于甲、乙、丙。那么将四个岗位的工作价值从高到低排序为()。A:丙、甲、乙、丁 B:乙、甲、丙、丁 C:甲、乙、丙、丁 D:丁、乙、甲、丙

考题 以命题“甲、乙、丙三人中至少有一人上了重点大学”和“丙没有上重点大学”为前提,可得必然结论()。A、甲和乙都没有上重点大学B、甲和乙都上了重点大学C、如果甲上了重点大学,那么乙没有上重点大学D、只有甲上了重点大学,乙才没有上重点大学

考题 以“甲、乙、丙、丁是A大学某班的学生,并且,甲、乙、丙是共青团员”为前提进行推理,可得出如下可能的结论()。A、A大学某班的学生都是共青团员B、丁是共青团员C、A大学某班有的学生是共青团员D、甲、乙、丙是A大学某班的学生并且是共青团员E、或者甲是共青团员或者乙是共青团员或者丙不是共青团员

考题 已知“甲是团员,乙是团员,丙是团员,而他们都是A班的学生。”据此,运用归纳推理,可以得出的结论是()。

考题 “只有甲作了案,或者乙作了案.,丙才未作案”,再加上()这一前提进行假言推理,可以必然推出“丙作了案”的结论。

考题 以“并非甲和乙都是有罪的”和“丙是有罪的”为前提进行推理,()。A、不能必然推出结论B、能必然推出“甲和乙都不是有罪”的结论C、能必然推出“甲无罪而乙有罪”的结论D、能必然推出“丙有罪,但并非甲和乙都有罪”的结论

考题 上车作业流程步骤环节有:甲:装货上车;乙:不同客户货品上做标示;丙:确认客户配送顺序;丁:移动货品至月台;它们的顺序为:()。A、丙-丁-乙-甲B、乙-丙-甲-丁C、丁-甲-丙-乙D、丙-丁-甲-乙

考题 甲、乙、丙、丁、戊5个学生参加高考,他们成绩之间的关系是:丙没有乙高,戊没有丁高,甲高于乙,而丁不如丙高。则成绩可能最高的是()。A、甲B、乙C、丙D、丁

考题 现场勘查工作的一般做法步骤是() 甲:组织人员进行清查 乙:确定财产的成新率 丙:利用细分法,将财产分成若干部份 丁:对各部分财产进行技术鉴定A、甲→乙→丙→丁B、甲→丙→乙→丁C、丙→乙→甲→丁D、甲→丙→丁→乙

考题 填空题已知“甲是团员,乙是团员,丙是团员,而他们都是A班的学生。”据此,运用归纳推理,可以得出的结论是()。

考题 单选题现场勘查工作的一般做法步骤是() 甲:组织人员进行清查 乙:确定财产的成新率 丙:利用细分法,将财产分成若干部份 丁:对各部分财产进行技术鉴定A 甲→乙→丙→丁B 甲→丙→乙→丁C 丙→乙→甲→丁D 甲→丙→丁→乙

考题 单选题甲、乙、丙、丁、戊5个学生参加高考,他们成绩之间的关系是:丙没有乙高,戊没有丁高,甲高于乙,而丁不如丙高。则成绩可能最高的是()。A 甲B 乙C 丙D 丁

考题 单选题以“并非甲和乙都是有罪的”和“丙是有罪的”为前提进行推理,()。A 不能必然推出结论B 能必然推出“甲和乙都不是有罪”的结论C 能必然推出“甲无罪而乙有罪”的结论D 能必然推出“丙有罪,但并非甲和乙都有罪”的结论