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基因的概念如何?基因的研究分为几个发展阶段?
参考答案
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考题
材料:
教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中,确立本节课的教学重难点如下:
教学重点:(1)基因突变的概念及特点;(2)基因突变的原因。
教学难点:基因突变和基因重组的意义。
结合以上内容,简要回答如何确定一节课的教学重难点。
考题
关于药物基因组学概念表述最全面的是( )。A.研究人类基因变异和药物治疗效应的关系
B.研究人类基因变异和药物代谢的关系
C.研究人类基因变异和药物反应的关系
D.研究人类基因变异和药物不良反应的关系
E.研究人类基因变异和药物体内转运的关系
考题
单选题基因工程的安全等级分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ,下列哪项正确?( )A
从事安全等级Ⅰ和Ⅱ的基因工程生物实验研究,可自由进行B
从事安全等级Ⅲ和Ⅳ的基因工程生物实验研究,可自由进行C
从事安全等级Ⅲ和Ⅳ的基因工程生物实验研究,应由单位生物安全小组批准D
从事安全等级Ⅲ和Ⅳ的基因工程生物实验研究,应由单位生物安全小组和国家农业转基因生物安全管理办公室批准E
以上都对
考题
问答题原癌基因和癌基因的概念,原癌基因的激活方式有哪些?
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