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填空题
基因的现代概念表明,一个基因是一个顺反子,其中包括很多突变子和重组子。基因的这一概念,打破了传统的()的基因概念

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考题 真核生物基因是由内含子和外显子构成,故称为( )A、结构基因B、断裂基因C、多顺反子D、复合基因

考题 重组DNA技术和基因工程是两个内涵完全不同的概念。( )

考题 下列对“基因污染”的理解,最准确的一项是( )。A.基因污染是人类对环境的预警意识的环保新概念B.基因污染是在天然生物物种基因中掺进人工重组的基因C.基因污染是唯一可不断增殖扩散且无法清除的污染D.基因污染是天然物种掺进人工重组基因而不断增殖扩散的污染

考题 基因污染是环保新概念。这个概念的形成和提出具有深远的意义,它反映了人类的预警意识,生物繁殖的本质是基因复制,而基因污染是在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因。这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散。因此基因污染是唯一一种亩以不断增殖和扩散的污染,而且无法清除。这是非常特殊又非常危险的。下列对基因污染的解释,最准确的一项是( )。A.基因污染是反映人类对环境的预警意识的环保新概念B.基因污染是因掺进人工重组基因而不断增殖扩散无法清除的污染C.基因污染的本质是基因复制,它是一种非常特殊非常危险的污染D.基因污染是发达国家企图利用发展中国家进行新作物的安全试验

考题 基因组的概念是A.一组相同的基因 B.多个相同的基因 C.一个生物体的全部基因序列 D.一组不同的基因 E.多组不同的基因

考题 材料: 教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中,确立本节课的教学重难点如下: 教学重点:(1)基因突变的概念及特点;(2)基因突变的原因。 教学难点:基因突变和基因重组的意义。 结合以上内容,简要回答如何确定一节课的教学重难点。

考题 真核基因的结构特点包括( )。A.基因不连续性 B.含重复序列 C.单顺反子 D.一个启动基因后接有几个编码基因

考题 关于顺反子叙述错误的是()。A、原核生物基因的转录产物主要是多顺反子RNAB、真核生物基因的转录产物不含有多顺反子RNAC、顺反子是DNA水平的概念D、多顺反子RNA可能由操纵子转录而来

考题 基因组的概念是()A、一组相同的基因B、多个相同的基因C、一个生物体的全部基因序列D、一组不同的基因E、多组不同的基因

考题 阐述基因概念和你对基因定义的诠释。

考题 请说明现代基因的概念?

考题 基因的概念如何?基因的研究分为几个发展阶段?

考题 按照经典遗传学对基因的概念,可以把()和突变单位统称为结构单位。这样基因即是一个结构单位,又是一个功能单位。

考题 基因的现代概念表明,一个基因是一个顺反子,其中包括很多突变子和重组子。基因的这一概念,打破了传统的()的基因概念

考题 关于 MHC 多态性的描述,错误的是()。A、是一个群体概念B、即多基因性C、指一个基因座位上存在多种等位基因D、指群体中不同个体在等位基因拥有状态上存在差别E、免疫功能相关基因仅显示有限的多态性

考题 原癌基因和癌基因的概念,原癌基因的激活方式有哪些?

考题 现代遗传学认为,基因并不是最小的遗传单位,它还可以区分为作用子、突变子和重组子等更小的单位。

考题 按照操纵子学说,在DNA分子的不同区域分布着一个()基因和一个操纵子。一个操纵子包括()基因和一组功能相关的()基因,以及在调节基因和操纵基因之间专管转录起始的()基因。

考题 按照现代遗传学的概念,基因根据重组、突变、功能可分为哪几个单位?

考题 单选题基因组的概念是()A 一组相同的基因B 多个相同的基因C 一个生物体的全部基因序列D 一组不同的基因E 多组不同的基因

考题 填空题按照操纵子学说,在DNA分子的不同区域分布着一个()基因和一个操纵子。一个操纵子包括()基因和一组功能相关的()基因,以及在调节基因和操纵基因之间专管转录起始的()基因。

考题 单选题下列对基因概念描述正确的是()。A 基因是一段染色体B 顺反子是将基因描述为一个功能单位C 一个基因一个酶非常准确地表达出了基因的特征D 一个基因就是一个突变子

考题 单选题真核生物基因是由内含子和外显子构成,故称为()A 结构基因B 断裂基因C 多顺反子D 复合基因

考题 单选题细菌基因组结构特征是()A 细菌基因组最小B 多顺反子结构C 基因内含子和外显子组成一个转录单位D 细菌DNA中含大量重复序列E 基因组基因数量少

考题 问答题原癌基因和癌基因的概念,原癌基因的激活方式有哪些?

考题 多选题真核基因的结构特点包括(  )。A基因不连续性B含重复序列C单顺反子D一个启动基因后接有几个编码基因

考题 填空题按照经典遗传学对基因的概念,可以把()和突变单位统称为结构单位。这样基因即是一个结构单位,又是一个功能单位。