网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
（）既有连续性又有阶段性，即心理的发育有每个阶段的特征，同时后一个阶段的发育又是在前一阶段发育的基础上发生的。
- A、心理发育
- B、生理发育
- C、身体发展
- D、婴幼儿的发展
参考答案
更多 “（）既有连续性又有阶段性，即心理的发育有每个阶段的特征，同时后一个阶段的发育又是在前一阶段发育的基础上发生的。A、心理发育B、生理发育C、身体发展D、婴幼儿的发展” 相关考题
考题
下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的A．该过程既有量变又有质变B．各发育阶段顺序衔接，发育快的可以跳跃C．前一阶段为后一阶段打基础D．前一阶段发育受到障碍，可对后一阶段产生不良影响E．各发育阶段有各自的特点
考题
下列选项中,不属于婴幼儿心理发育总特点的是()。
A、心理发育既有连续性又有阶段性B、心理发育由低级向高级发展C、心理发育既有地域性也有地区性D、心理发育既有共同规律，又存在个体差异性
考题
学前儿童出生后,从小到大发育是有一定程序的,既有连续性又有阶段性。表明一般规律的哪一条()?
A.由量变到质变的过程B.生长发育的连续性和阶段性C.各年龄阶段生长发育的速度不同D.儿童身体各系统发育的非均衡性和统一性
考题
关于学前儿童生长发育的一般规律表述正确的是（）A、生长发育是由量变到质变的复杂过程B、生长发育有一定的程序，既有连续性又有阶段性C、生长发育的速度是直线上升的D、生理和心理的发育是密切联系的E、生长发育具有个体差异性
考题
下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的（）A、该过程既有量变又有质变B、各发育阶段顺序衔接，发育快的可以跳跃C、前一阶段为后一阶段打基础D、前一阶段发育受到障碍，可对后一阶段产生不良影响E、各发育阶段有各自的特点
考题
“个体心理发展是有一定的程序的，它既有一定的连续性，义有一定的阶段性。阶段的种种特征是在一种特定时间或年龄阶段表现出来的。”这句话指的是个体心理发展的参数中的（）A、发展的速度B、发展的时间C、发展的稳定程度D、发展中的量变与质变
考题
婴幼儿生长发育的基本规律是（）。A、生长发育既有连续性又有阶段性B、生长发育的速度是直线式的C、身体个系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的D、每个婴幼儿的生长发育都有其自己的特点 E、婴幼儿的生长发育差异较大，没有规律
考题
关于儿童生长发育的下列描述中，不符合儿童生长发育规律的是（）。A、儿童的生长发育既有连续性又有阶段性B、儿童体格增长的规律是年龄越小增长越快C、生长发育遵循由下到上，由远到近的规律生长D、个体间生长发育有一定的差异E、脑的发育在生后头两年最快
考题
多选题婴幼儿生长发育的基本规律是（）。A生长发育既有连续性又有阶段性B生长发育的速度是直线式的C身体个系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的D每个婴幼儿的生长发育都有其自己的特点E婴幼儿的生长发育差异较大，没有规律
考题
多选题关于学前儿童生长发育的一般规律表述正确的是（）A生长发育是由量变到质变的复杂过程B生长发育有一定的程序，既有连续性又有阶段性C生长发育的速度是直线上升的D生理和心理的发育是密切联系的E生长发育具有个体差异性
考题
单选题关于发育呈连续性又有阶段性的论述以下哪项是错误的？（ ）A
前一阶段为后一阶段打基础B
各发育阶段顺序衔接，发育快的可以跳跃C
前一阶段发育受到障碍，可对后一阶段产生不良影响D
该过程既有量变又有质变E
各发育阶段有各自的特点
考题
单选题下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的（）A
该过程既有量变又有质变B
各发育阶段顺序衔接，发育快的可以跳跃C
前一阶段为后一阶段打基础D
前一阶段发育受到障碍，可对后一阶段产生不良影响E
各发育阶段有各自的特点
考题
单选题从学前儿童心理“量变”到“质变”的表现来看，连续性和阶段性的关系是（）。A
有连续性，就不可能有阶段性B
有阶段性就不可能有连续性C
绝对对立的D
辨证统一的
热门标签
最新试卷
