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单选题
()既有连续性又有阶段性,即心理的发育有每个阶段的特征,同时后一个阶段的发育又是在前一阶段发育的基础上发生的。
A

心理发育

B

生理发育

C

身体发展

D

婴幼儿的发展


参考答案

参考解析
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考题 下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的A.该过程既有量变又有质变B.各发育阶段顺序衔接,发育快的可以跳跃C.前一阶段为后一阶段打基础D.前一阶段发育受到障碍,可对后一阶段产生不良影响E.各发育阶段有各自的特点

考题 以下哪项不属于婴幼儿心理发育的总特点()。 A、心理发育既有连续性又有阶段性B、心理发育是由低级向高级发展的C、心理发育不存在个性差异性D、心理发育既有共同规律,又存在个体差异性

考题 下列选项中,不属于婴幼儿心理发育总特点的是()。 A、心理发育既有连续性又有阶段性B、心理发育由低级向高级发展C、心理发育既有地域性也有地区性D、心理发育既有共同规律,又存在个体差异性

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考题 幼儿阶段的社会化既有连续性又有阶段性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 心理发展进程表现为( )。A.只有连续性,没有阶段性B.只有阶段性,没有连续性C.既没有连续性,又没有阶段性D.既有连续性,又有阶段性

考题 心理发展进程表现为( )。A.只有阶段性没有连续性B.只有连续性没有阶段性C.既有连续性又有阶段性D.既没有连续性也没有阶段性

考题 皮亚杰的心理发展阶段论的基本观点是( )。A.心理发展表现连续发展过程的阶段性B.每个阶段都具有独特的典型特征C.各阶段的发展次序是固定的D.前一阶段与后一阶段具有连续性

考题 下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的 ( )

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考题 关于学前儿童生长发育的一般规律表述正确的是()A、生长发育是由量变到质变的复杂过程B、生长发育有一定的程序,既有连续性又有阶段性C、生长发育的速度是直线上升的D、生理和心理的发育是密切联系的E、生长发育具有个体差异性

考题 树木阶段发育的内部条件有哪些?

考题 小麦阶段发育的实践意义。

考题 ()既有连续性又有阶段性,即心理的发育有每个阶段的特征,同时后一个阶段的发育又是在前一阶段发育的基础上发生的。A、心理发育B、生理发育C、身体发展D、婴幼儿的发展

考题 下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的()A、该过程既有量变又有质变B、各发育阶段顺序衔接,发育快的可以跳跃C、前一阶段为后一阶段打基础D、前一阶段发育受到障碍,可对后一阶段产生不良影响E、各发育阶段有各自的特点

考题 婴幼儿生长发育的基本规律是()。A、生长发育既有连续性又有阶段性B、生长发育的速度是直线式的C、身体个系统的发育是不均衡的,但又是统一协调的D、每个婴幼儿的生长发育都有其自己的特点  E、婴幼儿的生长发育差异较大,没有规律

考题 树木的阶段发育有何特点?

考题 阶段发育

考题 关于儿童生长发育的下列描述中,不符合儿童生长发育规律的是()。A、儿童的生长发育既有连续性又有阶段性B、儿童体格增长的规律是年龄越小增长越快C、生长发育遵循由下到上,由远到近的规律生长D、个体间生长发育有一定的差异E、脑的发育在生后头两年最快

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考题 多选题关于学前儿童生长发育的一般规律表述正确的是()A生长发育是由量变到质变的复杂过程B生长发育有一定的程序,既有连续性又有阶段性C生长发育的速度是直线上升的D生理和心理的发育是密切联系的E生长发育具有个体差异性

考题 单选题关于发育呈连续性又有阶段性的论述以下哪项是错误的?(  )A 前一阶段为后一阶段打基础B 各发育阶段顺序衔接,发育快的可以跳跃C 前一阶段发育受到障碍,可对后一阶段产生不良影响D 该过程既有量变又有质变E 各发育阶段有各自的特点

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