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婴幼儿进餐中出现()的行为,说明有问题。

  • A、上厕所
  • B、说话
  • C、进餐量突然降低
  • D、吃饭较迅速

参考答案

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考题 婴幼儿在园进餐教师的指导要求有哪些()。 A.营造愉快、安静的进餐环境,介绍当餐食品。B.组织婴幼儿按时进餐,两餐间隔时间不少于3.5小时,餐前餐后半小时不做剧烈的活动。C.鼓励婴幼儿独立进餐,提配婴幼儿进餐速度及含量适当。D.纠正不良的进餐习惯。

考题 婴幼儿进餐前后出现的问题不应在()。A.进餐前30分钟B.进餐巾C.进餐后30分钟D.进餐后1小时

考题 婴幼儿进餐前后出现的问题不应在()解决。A.进餐前30分钟B.进餐中C.进餐后30分钟D.进餐后1小时

考题 婴幼儿进餐量有变化,说明出现健康问题.()此题为判断题(对,错)。

考题 ()有利于婴幼儿进餐。A.婴幼儿吃饭时有陌生人出现B.催促婴幼儿进餐C.餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D.教师聊天

考题 婴幼儿进餐中出现()行为,说明有问题。A.上厕所B.咬嘴唇C.进餐量突然降低D.吃饭快

考题 进餐时不应处理儿童行为上的问题。

考题 对进餐的精神环境包括的内容,下面描述错误的是()。A、保育员对待婴幼儿的态度B、婴幼儿之间的态度、行为C、餐厅的设施、设备D、进餐时的气氛

考题 让婴幼儿独立进餐能培养他们的进餐兴趣,原因是()。A、独立进餐可以使婴幼儿自己掌握进餐的速度B、独立进餐可以使婴幼儿有独自挑选食物的机会C、独立进餐的婴幼儿有充分品尝和咀嚼的时间D、以上原因都包括

考题 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天

考题 婴幼儿进餐中容易出现的意外问题有()。A、说话B、呕吐C、打喷嚏D、小便

考题 婴幼儿进餐中出现()行为,说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快

考题 婴幼儿进餐的保育任务不包括()。A、保证婴幼儿愉快进餐B、进餐要定时、定量、定点C、培养良好的饮食习惯D、培养进餐能力

考题 婴幼儿出现的问题不应在()解决。A、过渡环节B、进餐中C、进餐后D、游戏中

考题 婴幼儿进餐前后出现的问题不应在()解决。A、进餐前30分钟B、进餐中C、进餐后30分钟D、进餐后1小时

考题 下列因素中,属于进餐的物质环境因素的有()。A、进餐的空间设施B、进餐的气氛C、使用的餐具D、保育员对婴幼儿的态度

考题 单选题婴幼儿进餐的保育任务不包括()。A 保证婴幼儿愉快进餐B 进餐要定时、定量、定点C 培养良好的饮食习惯D 培养进餐能力

考题 单选题让婴幼儿独立进餐能培养他们的进餐兴趣,原因是()。A 独立进餐可以使婴幼儿自己掌握进餐的速度B 独立进餐可以使婴幼儿有独自挑选食物的机会C 独立进餐的婴幼儿有充分品尝和咀嚼的时间D 以上原因都包括

考题 单选题婴幼儿进餐中出现()行为,说明有问题。A 上厕所B 咬嘴唇C 进餐量突然降低D 吃饭快

考题 单选题()有利婴幼儿进餐A 保育员在婴幼儿进餐时与其聊天B 催促婴幼儿进餐C 教师聊天D 餐室内安静

考题 单选题婴幼儿进餐中容易出现的意外问题有()。A 说话B 呕吐C 打喷嚏D 小便

考题 单选题对进餐的精神环境包括的内容,下面描述错误的是()。A 保育员对待婴幼儿的态度B 婴幼儿之间的态度、行为C 餐厅的设施、设备D 进餐时的气氛

考题 多选题下列因素中,属于进餐的物质环境因素的有()。A进餐的空间设施B进餐的气氛C使用的餐具D保育员对婴幼儿的态度

考题 单选题婴幼儿进餐中出现()的行为,说明有问题。A 上厕所B 说话C 进餐量突然降低D 吃饭较迅速

考题 单选题()有利于婴幼儿进餐。A 婴幼儿吃饭时有陌生人出现B 催促婴幼儿进餐C 餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D 教师聊天

考题 单选题婴幼儿进餐前后出现的问题不应在()解决。A 进餐前30分钟B 进餐中C 进餐后30分钟D 进餐后1小时

考题 单选题婴幼儿出现的问题不应在()解决。A 过渡环节B 进餐中C 进餐后D 游戏中