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()在陈鹤琴课程理论中占有重要地位。

  • A、创造性教学
  • B、儿童中心论
  • C、五指教学
  • D、感觉教育

参考答案

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考题 陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于()的学说。

考题 请简述陈鹤琴的“五指活动”理论。

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考题 简述陈鹤琴的课程理论。

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考题 单选题()在陈鹤琴课程理论中占有重要地位。A 创造性教学B 儿童中心论C 五指教学D 感觉教育

考题 问答题简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。

考题 问答题简述陈鹤琴的课程理论。

考题 填空题陈鹤琴提出“活教育”课程的两条原则是()。

考题 填空题陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于()的学说。

考题 问答题论述陈鹤琴“活教育”的理论和启示。