考题
美育也称审美教育。它是以陶冶情感、培养情操为特征,以生动形象为手段,提高学生感受美、理解美、创造美的能力,进而促进学生全面、自由发展的一种教育形式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在企业形象塑造中,()是以企业理念为核心。
A.MIB.VIC.CID.BI
考题
高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。A.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好
B.以音乐知识为核心，培养音乐技能
C.以音乐实践为核心，培养兴趣爱好
D.以音乐演唱为核心，培养审美能力
考题
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。A对B错
考题
基础音乐教育是以（）为核心的教育。A、审美教育B、情感教育C、培育人D、人的发展
考题
包装设计需要传达的是关于商品信息和它的（），而不是设计师的艺术趣味或审美习惯。A、经营策略B、产品特征C、品牌形象D、企业文化
考题
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
考题
设计师是以纯粹感觉的主观判断为基础进行设计的。
考题
RFLP是以（）为核心的分子标记技术，RAPD是以（）为核心的分子标记技术。
考题
（）和（）构成了企业形象的基础，而这个基础又是以（）为核心和灵魂的。
考题
美育活动的开始是以（）韵介人为准。A、审美形象B、审美意识C、审美感知
考题
为可口可乐公司设计的玻璃瓶的设计师是谁？作为美国最重要的企业形象设计师之一，他最著名的企业形象设计是为了哪家公司做的？
考题
艺术设计师的审美气质分为哪几种？各有什么特征？
考题
公关传播工作的核心是（）。A、塑造形象的意识B、真诚互惠的意识C、传播沟通的意识D、创新审美的意识
考题
诗歌的阅读与鉴赏是以诗歌作品为对象，用审美的态度去（）、（）、（）、（）、（）等，最终从诗歌作品所创造的形象中得到美的享受。
考题
审美感觉是以（）为核心，在多种感觉器官相互作用下形成的。A、视觉B、听觉C、触觉D、嗅觉
考题
美术新课程是以（）承载和表达人的思想情感的。A、视觉感受B、视觉体验C、审美情趣D、视觉形象
考题
与人的知、情、意的审美需要相适应而形成的审美类型包括（）A、写实性形象B、抒情性形象C、描写性形象D、象征性形象E、表意性形象
考题
填空题诗歌的阅读与鉴赏是以诗歌作品为对象，用审美的态度去（）、（）、（）、（）、（）等，最终从诗歌作品所创造的形象中得到美的享受。
考题
判断题设计师是以纯粹感觉的主观判断为基础进行设计的。A
对B
错
考题
单选题在企业形象塑造中，（）是以企业理念为核心。A
MIB
VIC
CID
BI
考题
判断题学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。A
对B
错
考题
单选题美术新课程是以（）承载和表达人的思想情感的。A
视觉感受B
视觉体验C
审美情趣D
视觉形象
考题
判断题设计师是以主观想象为基础进行设计的。A
对B
错
考题
填空题（）和（）构成了企业形象的基础，而这个基础又是以（）为核心和灵魂的。
考题
多选题审美感觉是以（）为核心，在多种感觉器官相互作用下形成的。A视觉B听觉C触觉D嗅觉
