考题
在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是（ ）。A．建设性评估B．正式评估C．总结性评估D．非正式评估
考题
（）不属于总结性评估的目的。A.评估婴儿成长的进步情况B.依据评估的结果编写书面教材C.确定游戏活动设计得是否合理D.评估育婴员/育婴师的教育教学成果
考题
（）不属于总结性评估的目的。A.评估婴儿成长的进步情况B.根据评估的结果编写书面教材C.确定游戏活动设计的是否合理D.评估育婴员/育婴师的教育教学成果
考题
在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A:建设性评估
B:正式评估
C:非正式评估
D:总结性评估
考题
在培训效果评估过程中，（ ）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A.建设性评估
B.正式的评估
C.非正式评估
D.总结性评估
考题
在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A:建设性评估
B:正式的评估
C:非正式评估
D:总结性评估
考题
在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。A:建设性评估
B:正式评估
C:总结性评估
D:非正式评估
考题
根据评估的目的不同，可将评估分为诊断性评估、__________、总结性评估。
考题
下列（）不属于广告调查的明显特点。A目的性B相关性C总结性D实践性
考题
以提出改进培训项目建议为目的，而不是以是否保留培训项目为目的的评估是（）A、建设性评估B、形成性评估C、总结性评估D、培训后评估
考题
根据评估的目的不同，可将评估分为（）A、定量评估、定性评估B、外部评估、内部评估C、正式评估、非正式评估D、诊断性评估、形成性评估、总结性评估
考题
（）具有详细的评估方案，使评估更有信度。A、总结性评估B、建设性评估C、正式评估D、定量评估
考题
（）就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A、非正式评估B、建设性评估C、正式评估D、总结性评估
考题
总结性评估不包括下列哪项评估（）A、成果的评估B、适当表现的评估C、成本—成效的评估D、成本—效率评估
考题
总结性评估的目的，下面描述不正确的是（）。A、依据评估的结果编写书面教材B、评估婴儿成长的进步情况C、评估育婴员的教育教学成果D、评估育婴师的教育教学成果
考题
团体辅导效果评估包括：（）。A、形成性评估B、总结性评估C、测量性评估D、追踪性评估
考题
总结性评估的目的，在于评估学员从整个培训项目中获得的改进，确定培训项目是否值得继续保留，通常是一种非正式的主观性评估。（）
考题
培训项目评估，按照评估方式分为（）等。A、非正式评估B、正式评估C、总结性评估D、建设性评估
考题
单选题根据评估的目的不同，可将评估分为（）A
定量评估、定性评估B
外部评估、内部评估C
正式评估、非正式评估D
诊断性评估、形成性评估、总结性评估
考题
单选题（）不属于总结性评估的目的。A
评估婴儿成长的进步情况B
依据评估的结果编写书面教材C
确定游戏活动设计得是否合理D
评估育婴员/育婴师的教育教学成果
考题
单选题（）就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A
非正式评估B
建设性评估C
正式评估D
总结性评估
考题
单选题以提出改进培训项目建议为目的，而不是以是否保留培训项目为目的的评估是（）A
建设性评估B
形成性评估C
总结性评估D
培训后评估
考题
单选题总结性评估的目的，下面描述不正确的是（）。A
依据评估的结果编写书面教材B
评估婴儿成长的进步情况C
评估育婴员的教育教学成果D
评估育婴师的教育教学成果
