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（）是3-6岁使占主导地位的思维显示。

  • A、具体形象思维
  • B、感知动作思维
  • C、抽象逻辑思维
  • D、直觉形象思维

参考答案

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考题 3-6岁的婴幼儿的思维方式表现为() 。A、感知动作思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形象抽象思维
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考题 ()是 3~6 岁时占主导地位的思维形式。A、具体形象思维B、感知动作思维C、抽象逻辑思维D、直觉形象思维
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考题 在整个幼儿期,占主导地位的思维类型是()。 A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维
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考题 3－6岁儿童的思维以()为主。 A.具体形象思维B.感知运动思维C.直观行动思维D.抽象逻辑思维
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考题 ()是3-6岁使占主导地位的思维显示。A.具体形象思维B.感知动作思维C.抽象逻辑思维D.直觉形象思维
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考题 在中学之前我们是形象思维占主导地位。（）
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考题 3~6岁幼儿思维的特点表现在（）。A、思维的具体形象性是主要特点B、思维的抽象逻辑性开始萌芽C、言语在幼儿思维发展中的作用日益加强D、直觉行为思维占主导地位
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考题 婴儿时期占主导地位的思维形式是（）。A、感知动作思维B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
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考题 3—6岁时占主导地位的思维形式是抽象逻辑思维。
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考题 思维依靠动作进行是3-6岁儿童的典型特点。
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考题 初中生思维发展的特点有（）。A、形象逻辑思维日益占主导地位B、抽象逻辑思维日益占主导地位C、思维独立性得到明显发展D、思维批判性得到明显发展
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考题 少年期占主导地位的思维是（）A、形象思维B、经验思维C、抽象逻辑思维D、辩证思维
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考题 初中生思维发展的特点表现为（）。A、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维开始占主导地位C、抽象逻辑思维开始占主导地位D、思维的独立性日益增强E、思维的批判性日益增强
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考题 宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是（）A、产生萌芽状态的表象B、感知动作思维C、逐步发展其具体形象思维D、知觉行动思维E、操纵动作的思维F、思维活动占主导地位
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考题 多选题3~6岁幼儿思维的特点表现在（）。A思维的具体形象性是主要特点B思维的抽象逻辑性开始萌芽C言语在幼儿思维发展中的作用日益加强D直觉行为思维占主导地位
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考题 单选题3岁小儿，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是（）A 产生萌芽状态的表象B 逐步发展其具体形象思维C 感知动作思维D 操纵动作的思维E 思维活动占主导地位
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考题 判断题3—6岁时占主导地位的思维形式是抽象逻辑思维。A 对B 错
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考题 判断题思维依靠动作进行是3-6岁儿童的典型特点。A 对B 错
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考题 单选题3-6岁的婴幼儿的思维方式表现为（）A 感知动作思维B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 形象抽象思维
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考题 单选题（）是3-6岁使占主导地位的思维显示。A 具体形象思维B 感知动作思维C 抽象逻辑思维D 直觉形象思维
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考题 单选题婴儿时期占主导地位的思维形式是（）。A 感知动作思维B 直觉行动思维C 具体形象思维D 抽象逻辑思维
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考题 多选题初中生思维发展的特点表现为（）。A由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B具体形象思维开始占主导地位C抽象逻辑思维开始占主导地位D思维的独立性日益增强E思维的批判性日益增强
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考题 多选题初中生思维发展的特点有（）。A形象逻辑思维日益占主导地位B抽象逻辑思维日益占主导地位C思维独立性得到明显发展D思维批判性得到明显发展
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考题 单选题宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是（）A 产生萌芽状态的表象B 感知动作思维C 逐步发展其具体形象思维D 知觉行动思维E 操纵动作的思维F 思维活动占主导地位
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考题 单选题（）是3~6岁时占主导地位的思维形式。A 具体形象思维B 感知动作思维C 抽象罗辑思维D 直觉形象思维
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考题 单选题小学生思维发展的一般特点是（　　）。A 抽象逻辑思维占主导地位B 具体形象思维占主导地位C 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但离不开具体事物的支持D 具体形象思维形式不变
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考题 单选题少年期占主导地位的思维是（）A 形象思维B 经验思维C 抽象逻辑思维D 辩证思维
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