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根据与压力共处这一讲,通过()心理学技术方法可以管理压力。

  • A、生物反馈
  • B、放松
  • C、认知改变
  • D、以上都是

参考答案

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考题 通过个体的压力管理可以彻底消除压力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 压力倦怠与正能量激发这一讲认为职业倦怠是由职业引发的。

考题 与压力共处这一讲认为,坏事(丧偶、离婚等)会带来压力,好事(结婚、金榜题名等)不会带来压力。

考题 根据与压力共处这一讲,压力是压力,疾病是疾病,两者毫无关联。

考题 压力表可以通过管线与压力容器相连。

考题 根据压力倦怠与正能量激发这一讲,下列属于对对职业倦怠的误解的是()。A、职业倦怠就是累了B、职业倦怠就是压力C、职业倦怠就是工作态度问题D、以上都是

考题 压力是可以管理的,人与环境不匹配时,寻找方法解决问题,实现个体适应,可以消除压力。

考题 根据职业倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠是长期()的结果。A、认知偏差B、工作压力恶性循环C、工作疲劳D、报酬低

考题 压力倦怠与正能量激发这一讲认为,职业倦怠产生的原因有()。A、长期工作压力过大B、职业错位C、日复一日工作D、压力过低E、缺乏挑战

考题 压力倦怠与正能量激发这一讲认为,职业倦怠就是工作态度的问题。

考题 工作方面压力的来源也是多方面的,与压力共处这一讲认为最主要的来源是()。A、工作的内在因素B、组织中扮演的角色C、工作中的人际关机D、职业发展机会

考题 工作方面压力的来源也是多方面的,比如组织中的所扮演的角色。与压力共处这一讲认为,在组织中压力最大的是()。A、上层干部B、中层干部C、基层人员D、临时工

考题 根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠是体力承受程度不够。

考题 通过个体的压力管理可以彻底消除压力。

考题 试论述管理心理学家埃德加•雪恩提出的应对压力技术。

考题 根据《压力管道安全管理与监察规定》的分类方法,压力管道按其()分为三类:工业管道、公用管道和长输管道。A、压力大小B、介质类型C、用途

考题 根据压力倦怠与正能量激发这一讲提供的调查统计数据,()人有严重的职业倦怠。 A、43%B、46.2%C、48%D、10.8%

考题 一个有效的压力管理的流程包括: ①制订压力管理计划; ②进行压力评估; ③明确压力管理的目的以及基本政策; ④明确压力源; ⑤确定有效的压力管理技术和方法。 其排序正确的是()。A、①④⑤③②B、③④⑤②①C、③②④⑤①D、①③④⑤②

考题 判断题根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠是体力承受程度不够。A 对B 错

考题 单选题根据压力倦怠与正能量激发这一讲,下列属于对对职业倦怠的误解的是()。A 职业倦怠就是累了B 职业倦怠就是压力C 职业倦怠就是工作态度问题D 以上都是

考题 单选题根据与压力共处这一讲,通过()心理学技术方法可以管理压力。A 生物反馈B 放松C 认知改变D 以上都是

考题 判断题通过个体的压力管理可以彻底消除压力。A 对B 错

考题 判断题与压力共处这一讲认为,坏事(丧偶、离婚等)会带来压力,好事(结婚、金榜题名等)不会带来压力。A 对B 错

考题 问答题试论述管理心理学家埃德加•雪恩提出的应对压力技术。

考题 判断题根据与压力共处这一讲,压力是压力,疾病是疾病,两者毫无关联。A 对B 错

考题 单选题工作方面压力的来源也是多方面的,与压力共处这一讲认为最主要的来源是()。A 工作的内在因素B 组织中扮演的角色C 工作中的人际关机D 职业发展机会

考题 单选题工作方面压力的来源也是多方面的,比如组织中的所扮演的角色。与压力共处这一讲认为,在组织中压力最大的是()。A 上层干部B 中层干部C 基层人员D 临时工