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()不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。

  • A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
  • B、可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
  • C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标
  • D、婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。

参考答案

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考题 ()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。A、可以使大家都喜欢自己的孩子B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C、能使婴儿不怕生人D、可以让婴儿早日进入幼儿园

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考题 教养人应怎样培养0--6婴儿良好的睡眠习惯()。 A.可以根据全家人的作息时间,选择婴儿最适合的睡眠时间B.婴儿需要逐步养成白天少睡,夜间多睡的习惯,避免昼夜颠倒C.在婴儿入睡之前把他放在床上让他自己入睡D.教养人抱着孩子入睡

考题 ()不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B.可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式C.根据婴儿的年龄特点明确培养的目标D.婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。

考题 不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A.培养婴儿生活自理能力B.促使婴儿智力的快速发展C.保持良好的情绪D.社会交往能力

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考题 婴儿应该学习的社会交往技巧是()。A.顺其自然的让婴儿自己去理解B.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他C.让婴儿学会使用文明礼貌用语D.家长不用教,婴儿长大就会明白

考题 不利于培养婴儿生活自理能力的方法是()。A.训练要从简单到复杂B.随着婴儿的成长自然就会了C.让婴儿反复练习直到会了为止D.家长要给宝宝做正确的示范

考题 育婴师的日常工作主要有三个部分,就是()。A.照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B.尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C.照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D.照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流

考题 婴儿词汇量的增加,是通过()的方法实现的。A.让婴儿自己多看图书B.引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切C.每天要说不同的词语D.让婴儿多看电视

考题 ()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A.训练要从简单到复杂B.随着婴儿的成长自然就会了C.让婴儿反复练习直到会了为止D.家长要给宝宝做正确的示范

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考题 3岁以下的婴儿饮水时,保育员应做到()。A、让婴儿自己倒水B、为婴儿准备开水C、为婴儿准备温度适宜的饮水,让婴儿自己喝D、为婴儿准备温水,并喂婴儿喝

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考题 ()不属于婴儿良好饮食习惯的内容。A、定时定量、养成专心吃饭B、一定要让婴儿将家长做的饭都吃完C、培养婴儿对食物的兴趣和好感D、自己进餐、细嚼慢咽

考题 育婴师的日常工作主要有三个部分,就是()。A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流

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考题 从新生儿开始就要坚持每天与婴儿说话,把说话融入日常生活当中,边做边说,把自己正为婴儿做的事情说出来,这样就可以刺激婴幼儿的听和说。

考题 单选题3岁以下的婴儿饮水时,保育员应做到()。A 让婴儿自己倒水B 为婴儿准备开水C 为婴儿准备温度适宜的饮水,让婴儿自己喝D 为婴儿准备温水,并喂婴儿喝

考题 单选题不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A 培养婴儿生活自理能力B 促使婴儿智力的快速发展C 保持良好的情绪D 社会交往能力

考题 单选题培养婴儿生活自理能力,方法不正确的是( )。A 训练要从简单到复杂B 成人可以协助完成C 以讲故事的方式引导D 让婴儿反复练习直到会了为止

考题 单选题()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A 训练要从简单到复杂B 随着婴儿的成长自然就会了C 让婴儿反复练习直到会了为止D 家长要给宝宝做正确的示范

考题 单选题()不属于婴儿良好饮食习惯的内容。A 定时定量、养成专心吃饭B 一定要让婴儿将家长做的饭都吃完C 培养婴儿对食物的兴趣和好感D 自己进餐、细嚼慢咽

考题 单选题()不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。A 让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B 可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式C 根据婴儿的年龄特点明确培养的目标D 婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。

考题 单选题()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。A 可以使大家都喜欢自己的孩子B 良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C 能使婴儿不怕生人D 可以让婴儿早日进入幼儿园