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婴儿应该学习的社会交往技巧是（）。

A.顺其自然的让婴儿自己去理解

B.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

C.让婴儿学会使用文明礼貌用语

D.家长不用教，婴儿长大就会明白

参考答案

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考题 通过( )，可以提高婴儿社会交往的技巧。A.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B.家长不用教，婴儿长大就会明白C.婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他D.让婴儿学会使用文明礼貌用语
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考题 训练婴儿社会交往的技巧，主要内容有()。A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B、家长不用教，婴儿长大就会明白C、学会尊重和理解别人D、让婴儿学会使用交往语言
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考题 ()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。A、可以使大家都喜欢自己的孩子B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C、能使婴儿不怕生人D、可以让婴儿早日进入幼儿园
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考题 培养婴儿健康的饮食行为需要做到()。 A.让婴儿学习自己进食B.定时定点进餐C.避免挑食和偏食D.专心进餐和情绪愉快
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考题 （）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B.可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式C.根据婴儿的年龄特点明确培养的目标D.婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
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考题 帮助婴儿理解语言，下面描述正确的是（）A.让婴儿进行语法的学习B.家长多多的满足婴儿的需求C.把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来D.与婴儿的对话要多运用儿语，提高婴儿对词语的理解和运用
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考题 培养婴儿社会交往能力的正确方法是（）A.婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预B.让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯C.不让婴儿与陌生人在一起D.不要经常到户外与别人接触
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考题 在人多拥挤的场所，育婴师应该（）。A.可让婴儿脱离自己的视线B.让婴儿自由玩耍C.有事要离开，可请陌生人短暂照顾下婴儿D.牵住婴儿的手，防止走失、挤伤
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考题 婴儿学习分享和宽容的方法有()。A.强化婴儿对“我的”概念的理解B.家长对婴儿不宽容C.如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步D.不用成人的言传身教
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考题 婴儿词汇量的增加，是通过()的方法实现的。A.让婴儿自己多看图书B.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切C.每天要说不同的词语D.让婴儿多看电视
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考题 （　）是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。A、顺其自然的让婴儿自己去理解B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他C、让婴儿学会使用文明礼貌用语D、家长不用教，婴儿长大就会明白
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考题 （）是培养婴儿社会交往的最佳方法。A、婴儿与同样发生冲突时，成人要及时干预B、不让婴儿与陌生人在一起C、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯D、不带婴儿到陌生的环境中去
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考题 3岁以下的婴儿饮水时，保育员应做到（）。A、让婴儿自己倒水B、为婴儿准备开水C、为婴儿准备温度适宜的饮水，让婴儿自己喝D、为婴儿准备温水，并喂婴儿喝
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考题 帮助婴儿理解语言，下面描述正确的是（）A、让婴儿进行语法的学习B、家长多多的满足婴儿的需求C、把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来D、与婴儿的对话要多运用儿语，提高婴儿对词语的理解和运用
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考题 通过（　），可以提高婴儿社会交往的技巧。A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B、家长不用教，婴儿长大就会明白C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他D、让婴儿学会使用文明礼貌用语
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考题 婴儿应该学习的社会交往技巧是（）。A、顺其自然的让婴儿自己去理解B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他C、让婴儿学会使用文明礼貌用语D、家长不用教，婴儿长大就会明白
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考题 单选题（　）是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。A 顺其自然的让婴儿自己去理解B 到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他C 让婴儿学会使用文明礼貌用语D 家长不用教，婴儿长大就会明白
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考题 单选题婴儿应该学习的社会交往技巧是（）。A 顺其自然的让婴儿自己去理解B 到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他C 让婴儿学会使用文明礼貌用语D 家长不用教，婴儿长大就会明白
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考题 单选题通过（　），可以提高婴儿社会交往的技巧。A 到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B 家长不用教，婴儿长大就会明白C 婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他D 让婴儿学会使用文明礼貌用语
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考题 单选题3岁以下的婴儿饮水时，保育员应做到（）。A 让婴儿自己倒水B 为婴儿准备开水C 为婴儿准备温度适宜的饮水，让婴儿自己喝D 为婴儿准备温水，并喂婴儿喝
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考题 单选题（）是培养婴儿社会交往的最佳方法。A 婴儿与同样发生冲突时，成人要及时干预B 不让婴儿与陌生人在一起C 让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯D 不带婴儿到陌生的环境中去
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考题 单选题（）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。A 让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B 可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式C 根据婴儿的年龄特点明确培养的目标D 婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
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