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（请给出正确答案）
（）原则的作用为：向组织的全体员工提供机会和激励，以改进产品、过程和体系。
- A、领导作用
- B、系统管理
- C、持续改进
- D、过程方法
参考答案
更多 “（）原则的作用为：向组织的全体员工提供机会和激励，以改进产品、过程和体系。A、领导作用B、系统管理C、持续改进D、过程方法” 相关考题
考题
除了(),人才管理导向型组织通常会向以下人员提供培训和工作机会,以促使员工为担任使命关键型职位做好准备。
A.绩效优良的核心员工B.绩效较低的核心员工C.绩效卓越的必需员工D.绩效一般的核心员工
考题
以员工的预期和感受为基础制定激励政策时，该政策的主要方面是：（）A、把员工的努力、绩效和奖惩密挂钩B、给予员工良好的福利待遇和职业保障C、向员工明确组织的总目标和具体目标D、给员工更多从事挑战工作的机会，并鼓励并提高绩效
考题
控制自我评估要求员工评价控制措施的适当性，并在组织内找到改进的机会。让员工参与控制自我评估的原因是：（） Ⅰ.更好地激励员工做正确的事情。 Ⅱ.员工对待其工作是客观的。Ⅲ.员工能够独立地评价内部控制。 Ⅳ.管理人员需要员工的反馈信息。A、Ⅰ和ⅡB、Ⅲ和ⅣC、Ⅰ和ⅣD、Ⅱ和Ⅳ
考题
高绩效工作系统的结构，根据贝利和梅里特的观点，由哪几部分组成（）A、员工能力、员工激励、员工参与决策的机会B、员工知识、员工能力、员工参与机会C、员工能力、员工速度、员工激励D、员工知识、员工激励、工参与决策的机会
考题
企业职工教育管理部门应分析和把握员工培训的内部条件和外部条件，了解员工的需要和个性，创造性地运用有形和无形的激励因素，不断改进，激励的方式和方式，提高激励的有效性。属于以下激励原则的哪个原则（）？A、公平性原则B、明确性原则C、时效性原则D、创新原则
考题
单选题高绩效工作系统的结构，根据贝利和梅里特的观点，由哪几部分组成（）A
员工能力、员工激励、员工参与决策的机会B
员工知识、员工能力、员工参与机会C
员工能力、员工速度、员工激励D
员工知识、员工激励、工参与决策的机会
考题
单选题企业职工教育管理部门应分析和把握员工培训的内部条件和外部条件，了解员工的需要和个性，创造性地运用有形和无形的激励因素，不断改进，激励的方式和方式，提高激励的有效性。属于以下激励原则的哪个原则（）？A
公平性原则B
明确性原则C
时效性原则D
创新原则
考题
单选题培训对员工的帮助不包括？（）。A
改善组织绩效，帮助组织赢得竞争优势B
与时俱进，快速掌握知识更新C
向员工传递和强化组织的价值观与文化D
为员工提供学习和进步的机会，提高员工的职业安全感和工作满意度
考题
单选题以员工的预期和感受为基础制定激励政策时，该政策的主要方面是：（）A
把员工的努力、绩效和奖惩密切挂钩B
给予员工良好的福利待遇和职业保障C
向员工明确组织的总目标和具体目标D
给员工更多从事挑战工作的机会，并鼓励并提高绩效
考题
单选题控制自我评估要求员工评价控制措施的适当性，并在组织内找到改进的机会。让员工参与控制自我评估的原因是：（） Ⅰ.更好地激励员工做正确的事情。 Ⅱ.员工对待其工作是客观的。Ⅲ.员工能够独立地评价内部控制。 Ⅳ.管理人员需要员工的反馈信息。A
Ⅰ和ⅡB
Ⅲ和ⅣC
Ⅰ和ⅣD
Ⅱ和Ⅳ
考题
单选题符合GJB9001B标准的质量管理体系能（）。A
帮助组织增强顾客满意B
适用于所有行业和领域，能够提供持续满足要求的产品C
提供持续改进的框架，以增强顾客和其他相关方满意的机会
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