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织的知识是组织特有的知识，通常从其（）中获得。
- A、经验
- B、项目
- C、理论
- D、学习
参考答案
更多 “织的知识是组织特有的知识，通常从其（）中获得。A、经验B、项目C、理论D、学习” 相关考题
考题
根据KOLB学习周期,“首先对这些知识进行反思,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从()阶段开始学习。
A、反思B、应用C、理论化D、获得经验
考题
根据kolb学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从()阶段开始学习。
A.理论化B.应用C.获得经验D.反思
考题
哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?（）(2009年天津，2010年北京)
A.完形一顿悟说
B.认知一结构学习论
C.信息加工学习理论
D.建构主义学习理论
考题
教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是( )。A.认知学习理论
B.折中主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学习理论
考题
组织的知识是指组织从其经验中获得的特定知识，是实现组织目标所使用的信息。其中内部来源的知识可以是（）.A、A﹑参考文献B、B﹑从失败和成功项目得到的经验教训C、C﹑学术交流D、D﹑A+B+C
考题
根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（）阶段开始学习。A、应用B、反思C、理论化D、获得经验
考题
单选题某教育机构CEO张大龙在上申论课程时善于引导学生从原有的知识经验中挖掘出新的理论知识。他采用的学习理论是( )。A
人本主义学习理论B
认知主义学习理论C
行为主义学习理论D
建构主义学习理论
考题
单选题组织的知识是指组织从其经验中获得的特定知识，是实现组织目标所使用的信息。其中内部来源的知识可以是（）.A
A﹑参考文献B
B﹑从失败和成功项目得到的经验教训C
C﹑学术交流D
D﹑A+B+C
考题
单选题组织的知识是指组织从其经验中获得的特定的知识，是实现组织目标所使用的共享信息。其中内部来源的知识可以是（）.A
产品标准B
从失败和成功项目得到的经验教训C
学术交流D
专业会议
考题
单选题下列学习理论中，学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是()A
完形一顿悟说B
认知一结构学习理论C
建构主义学习理论D
信息加工学习理论
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