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合作学习的作用（）

  • A、主要是解决彼此的矛盾和冲突，培养学生的合作意识
  • B、主要是促进学生自我反省和完善，培养团队精神和集体观念
  • C、主要是弥补因个性差异带来的知识上的缺陷、思维的局限，促进学生自我反省和完善
  • D、既能解决彼此的矛盾和冲突，又能弥补因个性差异带来的知识上的缺陷、思维的局限，将个体的竞争变为团队之间的竞争和个体间的交流与沟通，促进学生自我反省和完善，培养学生的合作意识、团队精神和集体观念

参考答案

更多 “合作学习的作用（） A、主要是解决彼此的矛盾和冲突，培养学生的合作意识B、主要是促进学生自我反省和完善，培养团队精神和集体观念C、主要是弥补因个性差异带来的知识上的缺陷、思维的局限，促进学生自我反省和完善D、既能解决彼此的矛盾和冲突，又能弥补因个性差异带来的知识上的缺陷、思维的局限，将个体的竞争变为团队之间的竞争和个体间的交流与沟通，促进学生自我反省和完善，培养学生的合作意识、团队精神和集体观念” 相关考题
考题 合作学习是以学生的独立思考作为前提,合作学习要注意合作有效性,要选择适当的合作课题,充分调动学生的积极性和发挥教师的引导作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A．被动的合作学习B．自觉合作学习C．主动学习D．主动合作学习
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考题 合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A．被动的合作学习B．自觉的合作学习C．主动学习D．主动合作学习
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考题 合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主动教学的一种教学策略。 A.被动合作学习B.自觉合作学习 C.主动学习 D.主动合作学习
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考题 下列对合作学习描述不正确的是（ ）。A.合作学习是两人或多人之间的讨论式学习 B.合作学习有利于调动学生的学习积极性 C.合作学习与接受式学习水火不容 D.个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习
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考题 以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的互助作用，这种学习属于( ) A．合作学习 B．发现式学习 C．自主学习 D．探究式学习
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考题 借助于同伴的相互作用产生学习动力的学习方式是A.合作学习 B.强化学习 C.发现学习 D.观察学习
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考题 合作学习的动力来源于（）、（）相互作用。
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考题 创建学习型家庭的过程，既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用，也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样，每个家庭才能实现全程、全员的（）。A、合作学习B、终身学习C、互助学习D、阶段学习
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考题 合作学习提倡形成合作学习小组进行（）。
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考题 在小组合作学习过程中，小组产生着组织作用、（）、（）、（）、督查作用。
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考题 创新不包括合作者相互作用的学习过程。
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考题 信息技术对教师专业发展的作用有哪些？（）A、促进教师反思性学习B、支持学习过程的交互C、支持学习资源的共享D、支持自主、合作研究
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考题 下面有关合作学习的观点中，不正确的是（）。A、合作学习不需要有共同的数学任务B、合作学习中的参与者都有明确的责任C、合作学习中既有竞争，又有互助D、合作学习在终身学习中扮演重要角色
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考题 合作学习的主要模式有（） A、分层-合作学习模式与互助-合作学习模式B、建构-合作学习模式C、自主-合作学习模式D、自主-合作-探究学习模式
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考题 信息技术在支持合作学习方面可以起重要作用，其形式包括通过（）等。A、计算机合作B、在计算机面前合作C、学生独立完成D、与计算机合作
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考题 关于合作学习叙述正确的是（）。A、合作学习采用异质分组的原则B、合作学习小组中最好都是优秀生C、合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能D、合作学习不再需要教师
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考题 小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
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考题 关于合作学习，以下提法正确的有（）A、合作学习是相对个体学习提出的，是指教学条件下学习组织形式而言的B、20世纪70年代初，欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂，并逐渐风行于欧美，形成合作学习热C、合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征D、合作学习的方式有很多，最为常用的形式是小组合作学习
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考题 合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习
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考题 合作学习分为以下几个模型（）A、小组学习B、信息化合作学习C、分工合作D、团队配合
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考题 公司企业精神说法正确的是学习（）A、学习.忠诚.进取.创新B、学习.合作.进取.创新C、学习.进取.合作.创新D、忠诚.进取.合作.创新
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考题 单选题创建学习型家庭的过程，既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用，也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样，每个家庭才能实现全程、全员的（）。A 合作学习B 终身学习C 互助学习D 阶段学习
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考题 多选题合作学习是一种小组成员按照一定的互动结构进行互动学习的系统学习方法，它与其他学习方法的不同点包括：（）A合作学习是由学习管理者安排学习材料B学生们通过主动参与学习对自己的学习负责C合作学习的前提是坚信小组工作比个人单独学习效果好D学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用E学习的动力来源于教师提供的材料
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考题 填空题合作学习的动力来源于______、______相互作用。
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考题 多选题关于合作学习叙述正确的是（）。A合作学习采用异质分组的原则B合作学习小组中最好都是优秀生C合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能D合作学习不再需要教师
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考题 判断题创新不包括合作者相互作用的学习过程A 对B 错
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考题 单选题下面有关合作学习的观点中，不正确的是（）。A 合作学习不需要有共同的数学任务B 合作学习中的参与者都有明确的责任C 合作学习中既有竞争，又有互助D 合作学习在终身学习中扮演重要角色
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