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单选题
创建学习型家庭的过程,既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用,也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样,每个家庭才能实现全程、全员的()。
A
合作学习
B
终身学习
C
互助学习
D
阶段学习
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考题
以下哪项不属于青少年严重髋残余畸形的评估步骤(病史)()
A.DDH初次发现B.家庭和医院的社会关系C.DDH手术史(小手术/切开手术/大手术/多次)D.创伤史/其它治疗史E.先天性疾病/遗传病/家族史
考题
创建学习型家庭的过程,既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用,也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样,每个家庭才能实现全程、全员的()。A、合作学习B、终身学习C、互助学习D、阶段学习
考题
单选题某班班会活动标题的拟定为《小手拉大手》,这一班会标题的拟定是()A
疑问式B
比喻式C
借代式D
直接点题式
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