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下面有关合作学习的观点中，不正确的是（）。

  • A、合作学习不需要有共同的数学任务
  • B、合作学习中的参与者都有明确的责任
  • C、合作学习中既有竞争，又有互助
  • D、合作学习在终身学习中扮演重要角色

参考答案

更多 “下面有关合作学习的观点中，不正确的是（）。A、合作学习不需要有共同的数学任务B、合作学习中的参与者都有明确的责任C、合作学习中既有竞争，又有互助D、合作学习在终身学习中扮演重要角色” 相关考题
考题 合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。 （ ）
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考题 ( )是指在学习活动中学生以小组为单位,组内每个成员都有明确的责任分工,通过分工合作而完成共同的学习任务的一种学习方式。 A、同化学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习
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考题 合作学习:学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系, A.接受式学习B.合作式学习C.探究式学习D.体验式学习
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考题 ()是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。 A.合作学习B.自主学习C.研究性学习
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考题 学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习是()。 A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.元认知学习
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考题 终身教育的主要学习方式是( )。A.自我导向学习B.家校合作学习C.在职合作学习D.传递接受学习
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考题 合作性学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习中受益， 而_（ ）比_（ ）获益更大。
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考题 学生在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A.掌握学习 B.合作学习 C.探究学习 D.发现学习
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考题 下列对合作学习描述不正确的是（ ）。A.合作学习是两人或多人之间的讨论式学习 B.合作学习有利于调动学生的学习积极性 C.合作学习与接受式学习水火不容 D.个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习
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考题 学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（ ）A.探究学习 B.合作学习 C.自主学习 D.主动学习
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考题 学生在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。 A、 掌握学习 B、 合作学习 C、 探索学习 D、 发现学习
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考题 不属于教师在美术教学行为中的角色是（）。A、学生学习的参与者B、学生学习的引导者C、学生学习的合作者D、学生学习的执行者
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考题 合作学习的主要模式有（） A、分层-合作学习模式与互助-合作学习模式B、建构-合作学习模式C、自主-合作学习模式D、自主-合作-探究学习模式
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考题 基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。
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考题 小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
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考题 关于合作学习，以下提法正确的有（）A、合作学习是相对个体学习提出的，是指教学条件下学习组织形式而言的B、20世纪70年代初，欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂，并逐渐风行于欧美，形成合作学习热C、合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征D、合作学习的方式有很多，最为常用的形式是小组合作学习
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考题 学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（）。A、探究学习B、合作学习C、自主学习D、主动学习
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考题 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务， 有明确的责任分工的互助性学习。
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考题 不属于教师在美术教学行为中的角色的是（）。A、学生学习的参与者B、学生学习的引导者C、学生学习的合作者D、学生学习的执行者
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考题 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。对这一理念的理解不正确的是（）。A、自主学习学生有明确的学习目标，对学习的内容与过程有自觉的意识与反应B、合作学习学生在学习群体中，有明确的责任分工，进行互助性学习，整个过程不需要老师的参与C、探究学习是学生独立地发现问题并获得自主发展的学习方式D、这种学习方式注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展
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考题 单选题教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（）。A 学生学习的参与者B 学生学习的操作者C 学生学习的合作者D 学生学习的引导者
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考题 单选题下面有关合作学习的观点中，不正确的是（）。A 合作学习不需要有共同的数学任务B 合作学习中的参与者都有明确的责任C 合作学习中既有竞争，又有互助D 合作学习在终身学习中扮演重要角色
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考题 单选题学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（）。A 探究学习B 合作学习C 自主学习D 主动学习
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考题 判断题小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。A 对B 错
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考题 单选题学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A 掌握学习B 合作学习C 探究学习D 发现学习
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考题 单选题不属于教师在美术教学行为中的角色是（）。A 学生学习的参与者B 学生学习的引导者C 学生学习的合作者D 学生学习的执行者
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