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领导魅力主要与领导能力有关,与领导形象则没有关系。


参考答案

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考题 在菲德勒模型中的三个情境标准是() A.工作要求、职位权力|、领导能力B.魅力、影响、领导—成员关系C.领导—成员关系、任务结构、职位权力D.任务结构、领导能力、群体冲突

考题 下列有关魅力型领导的陈述,错误的是( )。A.魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊B.魅力型领导往往要求自己的决定被无条件地接受C.当追随者显示出较低的自我意识与自我管理时,魅力型领导效果会得到加强D.魅力型领导的魅力不随情景发生变化

考题 成功的领导者时刻都在通过他的()向人们展示和诉说着他独特的人格魅力和非凡的领导能力,主要指人的衣着气质、举止言行、精神面貌,是人们的外部形象。 A.仪表形象B.气质C.言谈举止D.性格

考题 领导魅力形象'诚于心,见诸于形'。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是领导者在被领导者自愿接受其影响的过程中所形成的一种控制社会的现实力量。A.领导权力B.领导能力C.领导魅力D.领导权威

考题 下列有关魅力型领导的陈述,错误的是( )。A.魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊 B.魅力型领导往往要求自己的决定被无条件地接受 C.当追随者显示出更高水平的自我意识与自我管理时,魅力型领导效果会得到加强 D.魅力型领导的魅力不随情景发生变化

考题 简述魅力型领导与非魅力型领导的区别。

考题 领导力与是否公正并没有关系。

考题 无领导小组讨论主要观察应聘者的()。A、领导能力B、沟通能力C、逻辑分析能力D、个人形象

考题 什么是CEO心态?()A、山头主义B、以领导职责去执行和管理C、有领导能力,以身作则

考题 创业者进行自身领导能力提升的关键是:()A、领导者魅力B、成员凝聚C、成员激励与驱动D、成员能力培养

考题 通用核心能力包括:()A、心理能量B、语言表达C、学科知识D、人格魅力E、执行能力F、企业职务G、领导能力

考题 领导活动中,领导方法与()紧密相连。A、领导艺术B、领导科学C、领导能力

考题 领导艺术与领导经验、领导科学的关系是:()。A、领导艺术是后两者的有机结合B、领导艺术是经验性的领导科学C、领导艺术是非模式化的领导技能D、领导艺术与领导经验、领导科学没有关系

考题 领导魅力与领导形象之间的关系是因与果的关系。

考题 下列领导标准理论产生的正确时间顺序是:()。A、领导特质理论、领导行为理论、领导魅力理论B、领导特质理论、领导魅力理论、领导行为理论C、领导行为理论、领导魅力理论、领导特质理论D、领导魅力理论、领导特质理论、领导行为理论

考题 下列有关魅力型领导的陈述,错误的是()。A、魅力型领导由伯恩斯首先提出B、魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊C、当追随者显示出较高的自我意识与自我管理时,魅力型领导效果会得到加强D、魅力型领导者的追随者认同他们的领导者

考题 创业领导能力的问题驱动学习中需要考虑的能力提升层面包括()。A、任务型创业领导能力提升B、关系型创业领导能力提升C、团队型创业领导能力提升D、个体型创业领导能力提升

考题 创业者的素质包括:身体素质,知识素质,能力素质,()A、 文化素养B、 领导能力C、 人格魅力D、 心理素质

考题 下列哪一项不属于“魅力生涯(MEI)”核心能力?()A、专业能力B、团队协作能力C、领导能力D、创新能力

考题 判断题领导魅力主要与领导能力有关,与领导形象则没有关系。A 对B 错

考题 单选题领导活动中,领导方法与()紧密相连。A 领导艺术B 领导科学C 领导能力

考题 多选题创业者进行自身领导能力提升的关键是:()A领导者魅力B成员凝聚C成员激励与驱动D成员能力培养

考题 多选题创业领导能力的问题驱动学习中需要考虑的能力提升层面包括()。A任务型创业领导能力提升B关系型创业领导能力提升C团队型创业领导能力提升D个体型创业领导能力提升

考题 单选题下列有关魅力型领导的陈述,错误的是()。A 魅力型领导由伯恩斯首先提出B 魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊C 当追随者显示出较高的自我意识与自我管理时,魅力型领导效果会得到加强D 魅力型领导者的追随者认同他们的领导者

考题 判断题领导魅力与领导形象之间的关系是因与果的关系。A 对B 错

考题 问答题简述魅力型领导与非魅力型领导的区别。