考题
病案质量全过程管理的实施中不包括A、流程设计B、教育、培训C、质量监控D、可持续改进E、程序化管理
考题
改进培训方式不包括()A.农民夜校B.田间课堂C.联合培训D.一对一培训
考题
反洗钱培训制度,涉及哪些内容()
A.培训目的B.培训对象C.培训内容D.培训方式E.效果评估及改进F.档案管理
考题
改进培训班次设置方式，推广专题研究、___小班教学，突出按干部类别开展培训。A.长期培训B.异地培训C.分段培训D.短期培训
考题
培训效果评估的内容不包括()A:新知识新技能掌握的程度B:企业运营成本降低的程度C:企业经营绩效改进的程度D:受训人员工作改进的程度
考题
下列关于工程咨询项目管理流程的排序正确的是()。A:任务分解、计划、执行、项目结束、检查和改进、支持和培训
B:计划、任务分解、执行、检查和改进、项目结束、支持和培训
C:计划、任务分解、执行、检查和改进、项目结束、支持和培训
D:任务分解、计划、执行、检查和改进、项目结束、支持和培训
考题
建设性评估优点不包括()。A.有助于培训对象学习的改进
B.帮助培训对象明白自己的进步
C.使培训对象产生某种满足感和成就感
D.使评估结论更有说服力
考题
(2015年11月)建设性评估是在培训过程中以（ ）为目的的评估。
A.保留培训项目
B.改进培训方式
C.改进培训项目
D.激励培训对象
考题
从培训的方式来看培训，不包括()。A.职内培训
B.职外培训
C.自我学习
D.自我开发
考题
建设性评估是在培训过程中以（ ）为目的的评估。A.保留培训项目
B.改进培训方式
C.改进培训项目
D.激励培训对象
考题
人员培训的方式不包括( )。A:集中培训
B:分类培训
C:重点培训
D:委托培训
考题
专项管理培训是指物业服务企业为推行某些新的管理方式或新的改进方案，对相关员工进行的专项培训。
考题
培训组织者应全过程跟踪培训的实施，及时获取培训效果的反馈，根据反馈的结果，提出适当的改进措施，及时调整培训师、培训内容或培训方式。
考题
入警大学生岗前培训工作应紧紧围绕入警大学生岗前培训目标（）强化培训考核，不断推进培训工作创新发展。A、整合培训资源B、创新培训内容C、改进培训方式D、优化培训队伍
考题
改进培训班次设置方式，推广专题研究、（）小班教学，突出按干部类别开展培训。A、长期培训B、异地培训C、分段培训D、短期培训
考题
干部教育培训机构应当根据培训需求，深化教学改革，创新培训内容，改进培训方式，科学设置（），完善学科结构和课程设计，提高教学水平。A、培训班次和学制B、时间和地点C、时间和内容
考题
公司培训管理规定中的培训方式不包括：各种会议（M3）、专题讨论（M4）、网络培训（M6）。
考题
（）应全过程跟踪培训的实施，及时获取培训效果的反馈，根据反馈的结果，提出适当的改进措施，及时调整培训师、培训内容或培训方式。A、培训组织者B、教培中心C、基层单位D、人事部门
考题
员工培训中培训评估的过程不包括（）A、收集数据B、分析数据C、做出结论D、把结论和培训目标加以比较，提出改进意见
考题
多选题入警大学生岗前培训工作应紧紧围绕入警大学生岗前培训目标（）强化培训考核，不断推进培训工作创新发展。A整合培训资源B创新培训内容C改进培训方式D优化培训队伍
考题
单选题人员培训的方式不包括（ ）。A
集中培训B
分类培训C
重点培训D
委托培训
考题
单选题改进培训班次设置方式，推广专题研究、（）小班教学，突出按干部类别开展培训。A
长期培训B
异地培训C
分段培训D
短期培训
考题
判断题专项管理培训是指物业服务企业为推行某些新的管理方式或新的改进方案，对相关员工进行的专项培训。A
对B
错
考题
单选题建设性评估是在培训过程中以（ ）为目的的评估。A
保留培训项目B
改进培训方式C
改进培训项目D
激励培训对象
考题
单选题员工培训中培训评估的过程不包括（）A
收集数据B
分析数据C
做出结论D
把结论和培训目标加以比较，提出改进意见
考题
单选题临床路径实施检查阶段的具体步骤不包括A
事前教育与培训B
执行和记录路径C
分析变异D
评价改进
考题
单选题干部教育培训机构应当根据培训需求，深化教学改革，创新培训内容，改进培训方式，科学设置（），完善学科结构和课程设计，提高教学水平。A
培训班次和学制B
时间和地点C
时间和内容
