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河南省青少年科学素质知识竞赛是一项利用互联网技术,围绕“环保、节约、安全、创新”等主题开展的科学知识普及活动,旨在养成广大青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好氛围。


参考答案

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考题 关于科学与技术,下列哪项论述是正确的?( )A.科学是发明,技术是发现B.科学是综合利用知识的研究,技术是创造知识的研究C.科学回答的是“是什么”、“为什么”,技术回答的是“做什么”、“怎么做”D.科学提供物化的现实,技术提供物化的可能

考题 本届河南省青少年科学素质大赛主题“科学防疫,守护健康”中的“科学防疫”主要指新型冠状病毒肺炎防疫,“守护健康”是指守护青少年的生理心理健康。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列各句中有歧义的一项是( )。A.我想劝说他,又怕磨不开。B.提高国民的科学素质的关键在于加强公众对科学的理解。C.人的一生总要和书打交道,尤其是学生时代。D.大家都兴高采烈地讨论着知识竞赛的情况。

考题 利用报纸、电台、电视台、手机、互联网等多种媒体,运用讲座、知识竞赛等多种方式,大兴()之风。A、社会文明B、社会礼仪C、文明礼仪D、社会公德

考题 科学文化素质是指()的素质。A、科学知识B、技术知识C、文化知识D、文化修养方面

考题 劳动竞赛是提高职工素质、推动企业进步、促进经济发展的重要途经,是()围绕中心、服务大局的重要载体。A、党委B、行政C、工会

考题 围绕实现质量、安全、工期、投资、科学、环保目标开展工作。

考题 河南省中学生青少年机器人竞赛是一项融知识性、技能培养、探究性学习于一体的青少年科普活动,旨在培养动手能力、创新精神和对机器人研究的兴趣。

考题 关于科学和技术,下列说法不正确的是?()A、科学是如实反映客观事物及其运动变化规律的系统知识B、技术的目标是利用自然规律来改造和利用自然C、科学活动以发明为核心技术活动以发现为核心D、科学与技术之间既有联系,又有差异

考题 为加强科普技术普及工作,提高公民的科学素质,2002年全国人大通过了一项法案,它是()?A、《全民科学素质行动计划纲要》B、《关于加强科学技术普及的工作的若干意见》C、《中华人民共和国科学技术普及法》D、《公民科学素质的基准》

考题 科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动。

考题 农业技术知识竞赛方式?

考题 ()是提高职工素质、推动企业进步、促进经济发展的重要途经,是工会围绕中心、服务大局的重要载体。A、技术比武B、合理化建议C、劳动竞赛

考题 职业素质测评综合利用多门学科知识,对从业者的知识、技能()等素质进行科学的测量和评估。A、能力B、气质C、个性特征D、职业倾向

考题 员工利用休息时间参加公司或部门组织的各类活动中,不属于公司发放误休补贴的范围的是()。A、选聘考试B、知识、技能提升方面的集中培训C、知识技能竞赛D、技术比武

考题 《维护互联网安全的决定》规定,有下列行为之一,构成犯罪的,依法追究刑事责任()。A、侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统B、利用互联网损害他人商业信誉和商品声誉C、利用互联网侵犯他人知识产权D、利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人

考题 专业素质指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。

考题 在节能环保产业中,加快建立以()为支撑的废旧商品回收利用体系,积极推进煤炭清洁利用、海水综合利用。A、科学设备B、先进技术C、节能技术D、关键技术

考题 科学素质的基础是()A、科学知识B、科学价值C、科学态度D、科学精神

考题 多选题《维护互联网安全的决定》规定,有下列行为之一,构成犯罪的,依法追究刑事责任()。A侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统B利用互联网损害他人商业信誉和商品声誉C利用互联网侵犯他人知识产权D利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人

考题 单选题在节能环保产业中,加快建立以()为支撑的废旧商品回收利用体系,积极推进煤炭清洁利用、海水综合利用。A 科学设备B 先进技术C 节能技术D 关键技术

考题 多选题科学文化素质是指()的素质。A科学知识B技术知识C文化知识D文化修养方面

考题 多选题职业素质测评综合利用多门学科知识,对从业者的知识、技能()等素质进行科学的测量和评估。A能力B气质C个性特征D职业倾向

考题 判断题专业素质指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。A 对B 错

考题 判断题围绕实现质量、安全、工期、投资、科学、环保目标开展工作.A 对B 错

考题 判断题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动。A 对B 错

考题 单选题关于科学和技术,下列说法不正确的是()。A 科学是如实反映客观事物及其运动变化规律的系统知识B 技术的目标是利用自然规律来改造和利用自然C 科学活动以发明为核心,技术活动以发现为核心D 科学与技术之间既有联系,又有差异