考题
请选择下列使用借代修辞手法的句子()。
A、他喜欢泸州，我喜欢茅台。B、三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。C、五十九位比基尼翩翩上场。D、三四顶旧毡帽从石级下升上来。
考题
“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，反映了( )的重要性。A、奉公守法B、谦虚谨慎C、团结协作D、实事求是
考题
“三个臭皮匠,胜过诸葛亮”,反映了()的重要性。
A、遵纪守法B、诚实守信C、团结协作D、科学发展
考题
三个臭皮匠，顶个诸葛亮，说明群体决策在任何时候都优于个人决策。()
考题
有的单位是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，也有的单位是“三个和尚没水喝”。请解释这种现象并谈谈你的看法。
考题
“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，说明了人际关系功能中的.( )。A:合力功能B:激励功能C:感情功能D:信息功能
考题
“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”是（）A比喻B借代C双关D比拟
考题
“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”运用了（）修辞格。A、比喻B、借代C、比拟D、夸张
考题
在中国，早就有“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的俗语，这说明人们对（）的认识源远流长。A、成本B、利益C、合作伙伴D、合作意义
考题
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”中的皮匠其实是“裨将”的谐音，请问裨将指（）A、制鞋匠B、副将C、主将D、军师
考题
“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”的俗语故事，主要体现了信息的（）。A、传递性B、真伪性C、时效性D、共享性
考题
“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”用的借喻修辞手法。
考题
三个臭皮匠赛过诸葛亮强调的是（）A、群体效应B、群体思维C、群体帮助D、群体力量
考题
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话使用的修辞手法为（）。A、拟人B、拟物C、借代D、层递
考题
“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的现象说明了系统的（）特性A、整体性B、相关性C、目的性D、环境适应性
考题
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这句话体现了领导思维方法中的（）A、缺点列举法B、头脑风暴法C、信息交合法D、直觉灵感法
考题
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”揭示了系统什么原理？
考题
有很多单位是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，但也有很多单位是“三个和尚没水喝”，请解释这种现象。并谈谈你的看法。
考题
单选题“三个臭皮匠，顶五个诸葛亮”中的皮匠指什么人？（）A
副将B
制鞋匠C
厨子D
军师
考题
判断题“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”用的借喻修辞手法。A
对B
错
考题
单选题“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”的俗语故事，主要体现了信息的（）。A
传递性B
真伪性C
时效性D
共享性
考题
单选题“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”中的皮匠其实是“裨将”的谐音，请问裨将指（）A
制鞋匠B
副将C
主将D
军师
考题
单选题“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”运用了（）修辞格。A
比喻B
借代C
比拟D
夸张
考题
单选题“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”是（）A
比喻B
借代C
双关D
比拟
考题
单选题三个臭皮匠赛过诸葛亮强调的是（）A
群体效应B
群体思维C
群体帮助D
群体力量
考题
问答题“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”揭示了系统什么原理？
考题
单选题“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这句话体现了领导思维方法中的（）A
缺点列举法B
头脑风暴法C
信息交合法D
直觉灵感法
