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区域学科工作坊中环境是混合式的。

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考题 混合式学习中,“混合”包括()。 A、学习资源的混合B、学习方式的混合C、学习理论的混合D、学习环境的混合
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考题 医学心理学的定义是A、研究人体疾病与环境关系的学科B、研究心理现象与健康和疾病关系的学科C、研究疾病预防、健康促进与环境关系的学科D、研究疾病诊断、治疗与预防的学科E、研究心理现象与环境关系的学科
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考题 在区域规划中，水利水电工程一般多采用（ ）。A.混合式布置 B. 集中布置 C. 分散布置 D. 区域布置
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考题 根据进出风井筒在井田相对位置不同，矿井通风方式可分为（ ）。A.中央式、混合式和区域式 B.对角式、混合式 C.中央式、对角式和混合式 D.中央式、对角式、混合式和区域式
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考题 根据进出风井筒在井田相对位置不同，矿井通风方式可分为（ ）。A.中央式、混合式和区域式 B.对角式、混合式 C.中央式、对角式和混合 D.中央式、对角式、混合式和区域式
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考题 区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
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考题 区域学科教师工作坊的基本角色包括？（）A、参与者B、控制者C、专业者D、促进者
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考题 教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
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考题 目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是（）（在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式）A、学科活动B、单元主题活动C、方案活动D、区域活动
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考题 下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则（）A、体验性B、生成性C、参与性D、间断性
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考题 传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进。
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考题 学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。
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考题 下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则（）A、主体性B、灵活性C、创造性D、整体性
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考题 目前基础环境教育主要采用学科渗透的环境教育模式。下列属于环境教育在交叉学科中的渗透的是（）A、环境教育在物理学科中的渗透B、环境教育在地理学科中的渗透C、环境教育在历史学科中的渗透D、环境教育在美术学科中的渗透
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考题 区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的？（）A、线上B、课上C、线下D、课下
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考题 在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。A、自然环境B、空间环境C、心理环境D、物质材料
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考题 实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合（）。A、工作坊的启用和热身B、活动反思C、提案研讨活动D、绩效评估活动
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考题 工作坊中活动主要是正式活动。
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考题 单选题根据进出风井筒在井田相对位置不同，矿井通风方式可分为（ ）。A 中央式、混合式和区域式 B 对角式、混合式 C 中央式、对角式和混合式 D 中央式、对角式、混合式和压入式
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考题 判断题区域学科工作坊中环境是混合式的。A 对B 错
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考题 单选题根据进出风井筒在井田相对位置不同，矿井通风方式可分为（）A 中央式、混合式和区域式B 对角式、混合式C 中央式、对角式和混合式D 中央式、对角式、混合式和区域式
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考题 判断题区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A 对B 错
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考题 多选题区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的？（）A线上B课上C线下D课下
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考题 单选题建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？（）A 团队设计B 目标设计C 过程设计D 主题设计
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考题 多选题下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？（）A主体性B灵活性C创造性D整体性
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考题 单选题目前基础环境教育主要采用学科渗透的环境教育模式。下列属于环境教育在交叉学科中的渗透的是（）A 环境教育在物理学科中的渗透B 环境教育在地理学科中的渗透C 环境教育在历史学科中的渗透D 环境教育在美术学科中的渗透
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考题 单选题实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合（）A 工作坊的启用和热身B 活动反思C 提案研讨活动D 绩效评估活动
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