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社区群体干预活动，健康信息采用提供知识，进行劝服的传播策略，是针对（）.
- A、无知阶段（当人们尚处于无知状态时）
- B、知晓阶段（当人们已知晓该信息时）
- C、劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）
- D、决策阶段（已经尝试该事物）
- E、采纳阶段（已经采纳该事物）
参考答案
更多 “社区群体干预活动，健康信息采用提供知识，进行劝服的传播策略，是针对（）.A、无知阶段（当人们尚处于无知状态时）B、知晓阶段（当人们已知晓该信息时）C、劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）D、决策阶段（已经尝试该事物）E、采纳阶段（已经采纳该事物）” 相关考题
考题
综合性传播策略是指A、将人际传播与大众传播结合运用的传播策略B、教育与传播并重的策略C、健康教育与健康促进相结合的策略D、面向个人与面向群体相结合的策略E、信息传播与行为干预并重的策略
考题
健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识,选择健康行为,属于A.教育性传播策略SXB
健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识，选择健康行为，属于A.教育性传播策略B.咨询性传播策略C.劝服性传播策略D.指导性传播策略E.培训性传播策略
考题
健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中，运用的两大手段是（）A、信息传播与网络咨询B、行为干预与健康监督C、信息传播与行为干预D、卫生监督与追踪观察E、专业指导与行为干预
考题
社区群体干预活动，健康信息采用宣传发动，使其知晓的传播策略，是针对（）。A、无知阶段（当人们尚处于无知状态时）B、知晓阶段（当人们已知晓该信息时）C、劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）D、决策阶段（已经尝试该事物）E、采纳阶段（已经采纳该事物）
考题
社区群体干预活动，健康信息采用提供方法，鼓励尝试的传播策略，是针对（）。A、无知阶段（当人们尚处于无知状态时）B、知晓阶段（当人们已知晓该信息时）C、劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）D、决策阶段（已经尝试该事物）E、采纳阶段（已经采纳该事物）.
考题
单选题社区群体干预活动，健康信息采用提供知识，进行劝服的传播策略，是针对（）.A
无知阶段（当人们尚处于无知状态时）B
知晓阶段（当人们已知晓该信息时）C
劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）D
决策阶段（已经尝试该事物）E
采纳阶段（已经采纳该事物）
考题
单选题社区群体干预活动，健康信息采用宣传发动，使其知晓的传播策略，是针对（）。A
无知阶段（当人们尚处于无知状态时）B
知晓阶段（当人们已知晓该信息时）C
劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）D
决策阶段（已经尝试该事物）E
采纳阶段（已经采纳该事物）
考题
多选题关于群体传播在健康教育与健康促进中的应用，下列叙述正确的是A在实践中，群体传播可用于不同目的的健康教育与健康促进活动B群体与群体之间的传播有会谈、座谈，也有电视电话会议等形式C可通过组织目标人群中的代表，召集专题小组讨论深入收集所需的信息D以小组形式开展健康教育活动，传播卫生保健知识和技能E利用群体的力量来帮助人们改变健康相关行为，是行为干预的一种有效策略
考题
单选题社区群体干预活动，健康信息采用提供方法，鼓励尝试的传播策略，是针对（）。A
无知阶段（当人们尚处于无知状态时）B
知晓阶段（当人们已知晓该信息时）C
劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）D
决策阶段（已经尝试该事物）E
采纳阶段（已经采纳该事物）.
考题
单选题健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中，运用的两大手段是（）A
信息传播与网络咨询B
行为干预与健康监督C
信息传播与行为干预D
卫生监督与追踪观察E
专业指导与行为干预
考题
多选题健康教育的基本策略包括（）A信息传播B行为干预C社区组织D开发领导
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