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人人都有受教育的权利。


参考答案

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考题 素质教育是面向 的教育。倡导人人有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展。

考题 素质教育是面向______的教育。倡导人人有受教育的权利,强调在教育中人人都得到发展。

考题 教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利,人人享有受教育的机会,但教学内容应当是固定的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育向所有人开放,人人都有受教育的权利,这是()的主张。 A、全民教育B、终身教育C、人文教育D、民主教育

考题 全民教育是指人人都有接受教育的权利,但没有教育程度的限制。

考题 下面哪个不是尚重生提倡的() A.优秀师生集中教育B.培养学习内在的快乐C.教育是公共产品D.人人都有受教育的权利

考题 教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利,且必须接受一定程度的教育,指的是()。 A.教育的终身化 B.教育的全民化 C.教育的民主化 D.教育的多元化

考题 全民教育坚持人人都有受教育的基本权利,具有绝对平等和普及化的特征。 ( )

考题 教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利,人人享有受教育的机会,但教学内容应当是固定的。A对B错

考题 结合工作实际谈谈人人都有受教育的可能性。

考题 1948年的()宣告“人人都有受教育的权利”。A、《世界民主宣言》B、《世界和平宣言》C、《世界人权宣言》D、《世界儿童宣言》

考题 教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利,人人享有受教育的机会,但教学内容应当是固定的。

考题 如何理解人人都有受教育的权力和教育的可能性?

考题 全民教育就是教育对象的全民化,也就是说教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利,并且必须接受一定程度的教育。()

考题 下面哪个不是尚重生提倡的()A、优秀师生集中教育B、培养学习内在的快乐C、教育是公共产品D、人人都有受教育的权利

考题 教育公平指的是人人都有受教育的权利。

考题 现代教育观念是:每个人、每个阶层都有()。A、公正、平等接受教育的权利B、接受教育的权利C、获得教育的权利

考题 孔子是儒家学派的创始人,是闻名世界的教育家,他提出了“有教无类”的思想,实质上是指()A、教育的内容要丰富B、人人都有受教育的资格C、教育适应现实需要D、人人都有做教师的资格

考题 受教育的()公平,即“上学好”,人人都有得到好的教育后产生好的效果的公平。A、机会B、质量C、时间D、效果

考题 受教育的()公平,即“上好学”,人人都有享受高质量教育的权利。A、机会B、质量C、时间D、效果

考题 单选题受教育的()公平,即“上好学”,人人都有享受高质量教育的权利。A 机会B 质量C 时间D 效果

考题 判断题教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利,人人享有受教育的机会,但教学内容应当是固定的。A 对B 错

考题 判断题全民教育就是教育对象的全民化,也就是说教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利,并且必须接受一定程度的教育。()A 对B 错

考题 问答题如何理解人人都有受教育的权力和教育的可能性?

考题 问答题结合工作实际谈谈人人都有受教育的可能性。

考题 判断题教育公平指的是人人都有受教育的权利。A 对B 错

考题 ( 难度:中等)受教育的()公平,即“上好学”,人人都有享受高质量教育的权利A.机会B.质量C.时间D.效果