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判断题
就像对培养中的鼠胚性干细胞进行遗传操作获得突变鼠一样,用 DNA转染培养中的单个植物细胞,能够创造转基因植物。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 张同学是一名硕士二年级的学生,在某干细胞实验室从事胚胎干细胞的诱导分化研究。张同学从学校动物部购买了合格的实验用孕鼠,通过一年多的努力学习与工作,终于成功获得了孕鼠囊胚内细胞团,并对其进行了扩增培养与建系。当张同学兴高采烈的找到导师讨论下一步细胞诱导方案的时候,却被导师及时制止了,其中最可能的原因是:()。 A、未获得足够数量的胚胎干细胞B、混合有成纤维饲细胞,未获得足够纯度的胚胎干细胞C、未获得实验动物伦理审批D、未设计出完整的诱导分化方案E、未对建系的胚胎干细胞进行全能性鉴定

考题 我国制定的《人胚胎干细胞研究指导原则》规定中,允许A.研究性克隆B.通过体细胞核移植获得的囊胚培养已15天用于人胚干细胞研究C.将人胚植入动物的生殖系统D.将体细胞核移植获得的囊胚植入人的子宫E.买卖人类配子、受精卵、胚胎

考题 培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是()A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体

考题 下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是()A、植物微型繁殖具有高效、快速的特点B、用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变C、用单倍体育种可明显缩短育种年限D、利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子

考题 在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传),但从未获得黄色鼠的纯合子,因为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡。现用黄色鼠与黄色鼠交配,后代中黑色∶黄色的比例为()A、3∶1B、2∶1C、1∶1D、1∶2

考题 我国制定的,《人胚胎干细胞研究指导原则》规定中,允许()A、进行人胚胎干细胞研究B、遗传修饰获得的囊胚体外培养期限自受精20天C、将人胚植入动物的生殖系统D、将人的生殖细胞与其他物种的生殖细胞结合E、买卖人类配子、受精卵、胚胎

考题 我国制定的,《人胚胎干细胞研究指导原则》规定中,允许()A、研究性克隆B、通过体细胞核移植获得的囊胚培养已15天用于人胚干细胞研究C、将人胚植入动物的生殖系统D、将体细胞核移植获得的囊胚植入人的子宫E、买卖人类配子、受精卵、胚胎

考题 分离流感病毒常用的方法是()A、接种到Vero细胞上分离培养B、接种到Hela细胞上分离培养C、接种到MDCK细胞上分离培养D、接种乳鼠分离培养E、接种鸡胚中分离培养

考题 下列实例中能体现细胞全能性的是() ①用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子繁殖后代 ③用菊花茎段组织培养出了可育的完整植株A、①②B、①③C、②③D、①②③

考题 能够说明细胞膜具有选择透过性的实验是()A、用荧光标记的人、鼠细胞的融合实验B、观察植物细胞的质壁分离与复原实验C、观察DNA、RNA在细胞中的分布实验D、模拟探究细胞表面积与体积的关系实验

考题 抗虫基因能从微生物体内提取,并可在棉花细胞内使其表达,通过转基因技术培养的抗虫棉可以说明()A、转基因植物对人类都是有益的B、抗虫基因是基因突变获得的C、抗虫基因在所有生物细胞都能表达D、棉花和某些微生物共用一套相同的遗传密码,这一过程遵循DNA→RNA→蛋白质的信息流过程

考题 下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A、培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B、培养中的人B细胞能够无限地增殖C、人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D、用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

考题 下列关于愈伤组织的叙述,不符合科学事实的是()A、培养愈伤组织有可能获得大量的次生代谢产物B、平衡激动素和细胞分裂素配比可调节愈伤组织生根或生芽C、将愈伤组织放在摇床中的液体培养基中培养可获得胚性细胞D、在培养基中加入毒蛋白可诱导和筛选愈伤组织产生抗病性突变体

考题 下列关于克隆技术和胚胎工程的叙述不正确的是()A、细胞克隆的基本要求是必须保证起点为单个细胞B、培养胚胎干细胞的关键是要有一种既能促进细胞分裂又可抑制细胞分化的培养体系C、在植物组织培养中,对培养基进行某些处理,可以诱发和筛选优质的突变体D、为了提高胚胎移植的成功率,需要利用激素对受体进行超数排卵处理

考题 在人、鼠杂交细胞的培养过程中()A、鼠的染色体丢失的很快B、人的染色体丢失的很快C、都丢失的很快D、都不丢失

考题 下列关于组织培养说法中正确的有()A、可利用组织培养进行无性系突变体的选择B、只能用分生组织进行培养C、可以用胚、子房等器官为外植体进行培养D、不能获得三倍体植株E、可用于种质资源的保存

考题 下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是()。A、基因突变、细胞核变异或非整倍体产生都会影响长期培养过程中的器官形成B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C、长期培养中,由于各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同

考题 动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是()A、动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织B、动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代C、动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能

考题 下述所有方法都可以用于实验室中培养病毒,除了()之外。A、受精鸡胚B、活的动物,如鼠C、营养琼脂的斜面D、组织培养

考题 要获得转基因植物,可选用植物的体细胞作(),然后通过组织培养技术获得;如果要获得转基因动物,可选用动物的体细胞作受体细胞,然后通过动物细胞培养技术获得。

考题 单选题我国制定的《人胚胎干细胞研究指导原则》规定中,允许()。A 研究性克隆B 通过体细胞核移植获得的囊胚培养已15天用于人胚干细胞研究C 将人胚植入动物的生殖系统D 将体细胞核移植获得的囊胚植入人的子宫E 买卖人类配子、受精卵、胚胎

考题 单选题在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传),但从未获得黄色鼠的纯合子,因为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡。现用黄色鼠与黄色鼠交配,后代中黑色∶黄色的比例为()A 3∶1B 2∶1C 1∶1D 1∶2

考题 单选题下述所有方法都可以用于实验室中培养病毒,除了()之外。A 受精鸡胚B 活的动物,如鼠C 营养琼脂的斜面D 组织培养

考题 单选题下列最不可能成为原代细胞培养的细胞来源是()A 成年鼠脑组织B 活跃生长的恶性肿瘤组织C 胚胎组织D 植物原生质体E 乳鼠肾脏

考题 单选题我国制定的,《人胚胎干细胞研究指导原则》规定中,允许()A 进行人胚胎干细胞研究B 遗传修饰获得的囊胚体外培养期限自受精20天C 将人胚植入动物的生殖系统D 将人的生殖细胞与其他物种的生殖细胞结合E 买卖人类配子、受精卵、胚胎

考题 多选题下列关于组织培养说法中正确的有:()A可利用组织培养进行无性系突变体的选择B只能用分生组织进行培养C可以用胚、子房等器官为外植体进行培养D不能获得三倍体植株E可用于种质资源的保存

考题 单选题DNA重组通常包括如下五个步骤: ⑴获得需要的目的基因(外源基因)。  ⑵用重组DNA分子(重组质粒)转化受体细胞,使之进入受体细胞并能够在受体细胞内复制和遗传。  ⑶对获得外源基因的细胞或生物体通过发酵、细胞培养、养殖和栽培等,最终获得所需的遗传性状或表达出所需的产物。  ⑷经过限制性内切酶酶解和连接酶作用,形成重组DNA分子,并对其加以克隆和筛选。  ⑸对获得外源基因的受体细胞(转化子)进行筛选和鉴定。  上述五个步骤按通常的操作技术应依()顺序进行。A ⑴、⑵⑶、⑷、⑸B ⑴、⑵⑸、⑷、⑶C ⑴、⑷⑵、⑸、⑶D ⑴、⑵⑸、⑶、⑷